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학교교육은 공식적인 교육과정을 중요시하는 데 비해, 청소년육성 정책은 사회와 자연속의 수련터전을 주된 장을 하는 만큼 체험활동을 중요시하게 된다. 하지만 현실적으로 청소년육성 정책이 제 역할을 다하기 위해서는 여러모로 보완되
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정책에서 벗어나 종합적이고 체계적이며 통합적인 청소년육성 및 보호정책이 수립되어야 한다. 따라서 우리나라의 청소년정책 및 전담 중앙조직은 청소년의 여가활동을 중심으로 하는 청소년활동뿐만 아니라 청소년을 위한 교육정책, 복지
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청소년수련활동 인증제도의 현황과 개선 방안, 전북대학교 교육대학원, 2012.
2. 박차용, 청소년수련활동인증제에 관한 인증수련활동 운영인력의 인식연구, 중앙대학교 사회개발대학원, 2011.
3. 이광호, 새로운 청소년 육성제도 및 정책론, 창지
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청소년’이란 ‘연 19세 미만’인 자이다(즉, 만 19세 미만 중에서 19세에 도달하는 해의 1월 1일을 맞이한 자를 제외한 자).
Ⅲ. 결론
지금까지 학교교육 정책과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여 논한 후, 주요 청소년육성 관계법들에서 ‘청
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청소년정책과 학교 공교육정책간의 긴밀한 협조체계 구축이 요망되고, 유엔 청소년포럼에서 결의한 Braga Youth Action Plan 등 국제적 정책 기준의 적극적인 실천이 요망된다고 보고 있다.
2) 청소년육성정책의 발전방안
(1) 21세기의 정보화, 세계
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청소년 봉사활동지도자의 역할과 훈련방안 ,「교육개혁과 청소년 자원봉사활성화」, 한국청소년 학회 중앙일보사, 2006.
최인옥, 부산지방 고교생의 생활실태에 관한 종단적 연구 ,「사회복지연구」제5집, 부산대학교 사회복지연구소, 2005.
최
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청소년연구보고서.1985
배종대.<“형사정책”>.홍문사.1998
안재정<비행청소년의선도>.복지문화사.1993
오치선 외<청소년지도학>.학지사 .1999
고학철<청소년 비행과 사회 적선도에 관한 연구> 명지대학교 사회교육대학원 석사학
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Ⅳ. 자원봉사의 효율적 관리
1. 자원봉사관리자의 역할
2. 자원봉사관리자의 과업 및 업무
3. 자원봉사교육훈련의 방법
4. 자원봉사자 유형에 따른 효율적인 활용 및 관리방안
5. 자원봉사관리 운영기관
Ⅴ. 결 론
<참고문헌>
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기회의 평등을 위한 프랑스의 예술교육정책
2. 프랑스 문화예술교육의 특징
3. 문화 민주주의 실현을 위한 문화보다 교육부의 협력
4. 프랑스 문화예술 교육정책의 특징
5. 프랑스 청소년들의 문화예술 수업
6. 프랑스 지원정책
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육성 정책과 시사점」, (대한상공회의소, 2000.7).
윤정일 외(1996). 한국교육정책의 탐구, 서울: 교육과학사
윤형한,(2003), "고등학생들의 이공계 기피현상의 실태분석 및 개선방안", 한국직업능력개발원
이규석(2002), "과학선호도 증진을 위한 몇
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교육현장에서의 교육상담 특징을 예측해 보고 전략적인 접근을 통해 국내 상담교육의 제도적 수준에 대해서 연구를 시작하고자 합니다. 상담교육대학원에서 이러한 연구를 통해 급변하는 사회문화적 풍토에서 아동 및 청소년들이 나아가 길
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정책 자문, 언론 기고, 대중 강연 등 다양한 사회 참여 활동을 통해 역사교육의 공공적 가치와 역할을 널리 알리고, 사회적 합의 형성과 평화 문화 조성에 기여하고자 합니다.
이와 같이, 저는 연세대학교 교육대학원 역사교육과에서의 깊이
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청소년 육성 등 공공의 이익 증진을 위한 다양한 사회공헌 활동에 참여하며 스포츠 산업의 사회적 가치 실현에 앞장서겠습니다.
이처럼 저는 연세대학교 스포츠응용산업학과에서 쌓은 학문적 깊이와 현장 경험을 토대로 스포츠 산업의 경제
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학교 천문우주학과에서 습득한 전문 지식과 연구 경험을 바탕으로 우주 과학 연구와 기술 개발, 대중 교육과 과학 문화 확산, 그리고 산업 응용에 이르기까지 다양한 분야에서 균형 있는 성취를 이루며, 인류의 우주 이해를 한 단계 진전시키
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정책 개발에도 참여할 계획입니다. 정부 및 민간 기관과 협력하여 생명과학 연구 지원 정책, 윤리 규제, 기술 상용화 지원 방안 등을 제안하고 실행하는 과정에 적극 참여함으로써 국가 생명과학 발전에 기여하겠습니다.
글로벌 경쟁력을 갖
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