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학교도서관 활성화 운동은 발의되었다. 이와 함께 문화관광부의 종합적인 도서관 육성대책, 정보통신부의 디지털 자료실 설치 지원 및 지식정보자원관리법 시행, 행정자치부의 동사무소의 주민자치센터로의 기능 전환, 교육인적자원부의 학
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학부모회의 위상
Ⅴ. 학부모운동의 의의
Ⅵ. 학부모운동의 교복공동구매운동
1. 교복 공동구매 준비과정에서의 학부모운동
2. 학부모와 교복 공동구매 운동
Ⅶ. 학부모운동의 방향
1. 일반 학부모들은 자녀가 다니는 학교상황, 자녀가
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학도서관 이용교육에 관한 소고, 도서관학논집, 한국도서관·정보학회 제9집
2. 김경미(2002), 대학도서관 이용자교육의 활성화 방안 사대도협회지 제 3집
3. 첨단학술정보센터(1997), 첨단학술정보센터를 중심으로 한 국립대 도서관의 효율적인
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학교폭력 신고지원 One-Stop 시스템 구축
-신고기간 중 경찰청內『학교폭력 임시 신고센터』운용
-학교폭력 『피해학생 지원 시스템』 구축
-『피해학생 서포터제』실시
2. 학교폭력서클 실태파악 및 해체
-교육기관 협조, 『학교폭력서클
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학교 도서관 만들기, 푸른나무 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미디어교육의 정의
Ⅲ. 미디어교육의 등장
Ⅳ. 미디어교육의 과정
Ⅴ. 미디어교육과 독서
Ⅵ. 미디어교육의 실태 및 문제점
Ⅶ. 미디어교육의 역할 및 과제
Ⅷ. 미디어교육의 정
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