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학교란무엇인가/ 학교란무엇인가제작팀 저/ 중앙북스(books)/ 2011
한국교육 미래비전/ 한국교육개발원 미래교육기획위원회 편저/ 학지사/ 2011 1. 교육문제의 이해
2. 교육문제의 본질
1) 교육의 경제 . 정치종속성
2) 교육과 계급재생
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학교란 무엇인가는 점점 치열해지고 복잡해지는 현실속에서 진정한 교육의 의미와 그 안에서 부모, 교사로서의 역할에 대해 깊은 시사점을 가지게 해준 고마운 책이었다. 학교란 무엇인가 독후감 서평, 개인적인 감상과 느낀 점과 교훈은
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무엇이 능력으로 인정받는지 정해진다면 문제가 복잡해질 수 있음.
-> 정의에 관한 논쟁에서 흔히 거론되는 각종 학교, 대학, 그리고 전문직, 공직 관련 조직은 사명을 멋대로 정할 수 없음.
-> 적어도 얼마간은 조직이 내세우는 차별적 선
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학교사회복지사는 궁극적으로 학생이 아버지에 대해 가졌던 부정적 생각이 아버지에 대한 직접적 마음이라기보다는 알코올 중독이라는 현상에 대한 것이고, 아버지에 대해서는 사랑과 존경의 감정이 내재되어 있음을 깨닫게 하며, 동시에
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정하고 수용하면서 자신의 감정을 이해시키고 있는 대화 장면을 보면서 앞으로 자녀를 양육할 때 꼭 필요한 좋은 정보였다.
전체적으로 학교란 무엇인지 정답을 말해주지는 않았지만 칭찬과 독서, 사교육과 영재 등의 내용으로 우리나라의
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