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부적응, 가족해체와 같은 성인기에 나타나는 많은 문제의 원인이기도 하다. 따라서 청소년기에 건전한 동일시 모델을 통한 정체감 형성은 많은 문제를 사전에 예방한다는 측면에서 매우 중요하다. 1. 청소년전기
1) 개념
2) 청소년 전기의
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요인
2. 충동과 욕구의 좌절
3. 불건전한 정서적 경험
1) 불안이나 공포가 원인인 경우
2) 적대감이나 죄책감이 원인인 경우
3) 가족원으로부터의 심리적 긴장
4) 열등감이나 차별에 따른 원인
4. 가족 환경
Ⅳ. 학교부적응학생의 특징
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학교, 1999
백 , “학교폭력과 학교사회사업의 필요성에 관한 연구”, 원광대학교 행정대학원 사회복지학과, 1998년 6월 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 청소년 범죄 및 비행의 현황
2. 청소년비행의 개념
3. 비행의 발생 원인
1) 개별적 요인
2)
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자아에 미치는 영향에 관한 종단연구". 한국청소년연구 20(4):279-299. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 집단 따돌림의 개념
2. 집단 따돌림의 원인
3. 집단 따돌림의 유형
4. 집단 따돌림의 특징
5. 집단 따돌림의 대책방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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결손가정의 의미
Ⅲ. 결손가정의 발생원인
Ⅳ. 결손가정의 특성
Ⅴ. 결손가정의 청소년
1. 전반적인 가정생활의 문제이다
2. 경제적인 문제이다
3. 심리?정서적인 문제이다
4. 교육문제이다
Ⅵ. 결손가정과 학생비행
참고문헌
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