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학과 인간이해, 중앙적성출판사
송명자 저(1995), 발달심리학, 학지사
캘빈 S.홀, 민희식 역(2003), 프로이드 심리학, 정민 디디어
캘빈 S. 홀, 안귀여루(1996), 프로이드 심리학 입문, 범우사
H. 마르쿠제·E. 프롬, 포로이트 심리학 비판, 선영사
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학교
역사문화시민연대부설단체/역사/문화/전통/과학/환경
사이버
기타
호도애변화대학
자기계발/인생설계/독서교육/질문교육학과소개/강의자료수록
사이버
기타
달팽이신문
대안문화학교달팽이어린이신문/사진강좌/컬럼/포토에세이수록
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- 연세대학교 창조경영센터
“백과사전의 변천사” - 중앙일보 J-AD플라자 e메일
“두산동아, 블랙베리 전용 ‘프라임 사전’ 앱 출시” - 한국경제
“브리태니커 백과사전의 반격” - 한국경제
“Marketing Channel” - Bert Rosenbloom(Dryden)
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대학교육의 일면을 볼 수 있는 사례라고 생각한다.
(3) 연세대학교 간호학과. 문과 이과의 혼합.
이과생의 불만점
: 간호대생은 이학계열을 필수로 들어야 해서 일반화학을 수강하였다. 듣고보니 고등학교 때 배운 화학2의 내용과 거의 같았다
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학과 사회를 개혁하는 하나의 대 안”, 한국대학교육협의회 대학과 사회봉사 학술세미나 주제발표문.
김종해(1996). “대학의 사회봉사 - 지역사회복지관 운영을 중심으로”, 대학의 사회 봉사, 가톨릭대학교 사회복지연구소.
류기형박경일(199
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노력을 투입해야 할 것이다. 1. 청소년의 심리 이해
1) 청소년기의 정의
2) 청소년기의 인지 발달
3)청소년기의 자아정체감 정립
2. 우리 나라 청소년의 현실
1) 학업적 측면
2) 인성적 측면
3. 대책 : 다양하고 철저한 진로지도
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자기분화의 조절된 매개효과. 가톨릭대학교 상담심리대학원 상담학과. 신윤석. 2019
이를 통해 내담자에 대한 충분한 사회적 지지를 제공하는 방향으로 상담을 진행한다면 내담자의 사회적 상호작용 불안 정도를 낮출 수 있음을 생각해볼 수
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학업성취도 평가 1.사업개요
2. 신청사업 설명
1) 사업명
2) 사업의 필요성(문제 및 욕구 분석 포함
3) 사업목적 및 목표
3. 서비스대상 선정기준 및 인원수
4. 신청사업의 기대효과
6. 신청사업/ 예산
7. 사업의 평가방법
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학교, 대학 진학에 조금이라도 도움이 되어서 좋다.
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12.나는 함께 봉사하는 친구들과 서로 도울 수 있어서 좋았다.
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13.내가 봉사활동을 잘했는지에 대해 선생님이 평가해 주어서 좋았다.
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14.나는 봉사활동을 통해 마음의
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1. 체계적인 진로지도
1) 목적
2) 현황 및 문제점
3) 추진방향
4) 추진 계획
2. 직업·학과 체험학습
1) 목적
2) 현황과 문제점
3) 추진 방향
4) 추진계획
3. 상담활동의 내실
1) 목적
2) 현황 및 문제점
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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