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복지안전망 구축사업도 같이 실시를 해서 다양한 문제에 직면하는 학생들의 문제를 돕고, 학생들이 가진 잠재력과 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 해야 합니다.
결론
최근 학교폭력과 집단따돌림의 문제는 심각한 사회문제로 부각되고 있고
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학교와 사회복지실천 - 나남출판 - 한인영, 홍순혜, 김혜란 지음
청소년비행론 - 청목출판사
청소년복지론 - 양서원 - 홍봉선 외 지음
학교폭력의 최근동향과 문제점에 대한 고찰(2001) - 한국청소년개발원 - 편집부 지음
학교폭력예방 및 대책에
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학교부적응학생을 위한 특별 프로그램
1) 미술치료……………………………………………… p.25~28
2) 상담치료……………………………………………… p.29~30
3) 캠핑…………………………………………………… p.30
Ⅲ.결론
참고
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사회전반에 뿌리를 내리게 하여야 할 것이다.
<참고문헌>
※ 단행본
문영희(2014), [학교사회사업론 -학교청소년과 사회복지-], 양서원
문영린 외(2012), [학교폭력 예방과 상담], 학지사
이소희(2013), [청소년복지론], 나남출판
이지은(2012), [학
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학교 교육대학원, 2002
박진현, 2008, 사회과 이문화 교육에 관한 연구, 부산교육대학교 교육대학원.
교육인적자원부, 재량활동 교육과정의 편성ㆍ운영의 실제, 2011.
김영종, 사회복지조사론－이해와 활용, 학지사, 2007
남세진, 사회복지조사방법
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학교사회복지론, 창지사, 2021
김지혜, 이명숙 외 3명 저, 청소년복지론, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인이 느낀 사회문제에 대해 이유(장애학생에 대한 따돌림)
2. 본인이 느낀 사회문제에 대한 대상자 집단 분류(일반/위험/표적/클라이언
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복지론 박옥임,서선희,김경신,옥경희,박준섭,최은정 공저 2008
청목출판사 가족복지론 2005 한국여성복지연구회 저
학 지 사 가족복지론 2008 손병덕,황혜원,전미애 공저
다문화 열린사회 (http://www.multicos.co.kr/)
다문화가정 e 배움 캠페인 (http://e
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복지론 박옥임,서선희,김경신,옥경희,박준섭,최은정 공저 2008
청목출판사 가족복지론 2005 한국여성복지연구회 저
학 지 사 가족복지론 2008 손병덕,황혜원,전미애 공저
다문화 열린사회 (http://www.multicos.co.kr/)
다문화가정 e 배움 캠페인 (http://e
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학교사회복지 실천이 활성화될 때, 한국 사회는 교육 현장에서 발생하는 문제를 보다 효과적으로 해결하고, 학생들이 미래의 주역으로서 건강한 성장을 이룰 수 있는 기반을 마련할 수 있을 것이다.
5. 참고문헌
조상미, 『학교사회복지론』,
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복지가족부 정책마당 가족 다문화가족 페이지
청목출판사 가족복지론 박옥임,서선희,김경신,옥경희,박준섭,최은정 공저
청목출판사 가족복지론 2005 한국여성복지연구회 저
학지사 가족복지론 손병덕,황혜원,전미애 공저
다문화 열린사회
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