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b. 준거집단으로서의 교우집단
c. 학교생활의 아노미 현상
3). 사회계층적 요인
4). 청소년 비행의 현황
IV. 청소년 비행의 대책
1) 사후치료 대책
2) 사전예방 대책
V. 결 론
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학교에서부터 사회복지의 이해도 증진을 위한 교육을 실시하고 있어, 우리나라역시 사회복지 인식의 저변 확대를 위한 각종 사회복지관련 교육프로그램이 도입되어야 한다.
III. 결론
사회복지전문인력의 현황 및 문제점에 대해 사회복지사
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복지이해』, 학문사, 2001.
박종삼 외, 『사회복지학개론』, 학지사, 2002.
이혜원, 『노인복지론 이론과 실제』, 곡풍출판사, 2000.
장인협 외, 『사회복지학』, 서울대학교출판부, 2001.
최순남, 『현대 노인 복지론』, 한신대학교출판부, 2000. 1
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복지이해』, 학문사, 2001.
박종삼 외, 『사회복지학개론』, 학지사, 2002.
이혜원, 『노인복지론 이론과 실제』, 곡풍출판사, 2000.
장인협 외, 『사회복지학』, 서울대학교출판부, 2001.
최순남, 『현대 노인 복지론』, 한신대학교출판부, 2000. 1
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유형
3. 아동학대의 원인
4. 아동학대의 영향(후유증)
Ⅱ. 아동학대의 현황
1. 아동학대의 현황
2. 아동학대의 실태 및 심각성
Ⅲ. 학대아동 보호서비스
1. 아동보호 관련 법
2. 아동보호 시설 및 사업
Ⅳ. 과제
1. 예방법
2. 서비스 개선방안
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복지론』, 나남출판
박석돈 『사회복지 서비스법』, 삼우사
이배근(2004) 『아동학대의 이론과 실제』, 신흥 메드싸이언스
이순형 외 『아동복지 이론과 실천』, 학지사 1. 들어가는 글
2. 아동학대의 이해
1) 아동학대의 정의
2) 아동학
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학교적응에 미치는 가족보호요인의 영향에 관한 연구”,(2008)
강미애, “한부모 가정 아동에 대한 멘토링 프로그램의 효과성”, (2009)
참고서적
김연옥 외, “가족복지론”, 나남출판사, (2005)
권육상 외, “가족복지론”, 동문사, (2011)
이소희,
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론
지역사회와 아동, 청소년
Ⅱ. 본론
지역중심의 아동 청소년 사업의 사례
1. 지역아동센터
2. 어린이 도서관
3. 청소년 자원봉사활동
4. 청소년 동아리활동
Ⅲ. 결론
지역사회 아동 청소년 사업의 앞으로의 과제
Ⅳ. 참고문
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학교교육과 현장의 괴리를 좁힐 수 있는 사회복지 현장실습교육의 중요성이 부각되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지현장실습의 필요성과 개선점 및 사회복지사가 갖추어야할 가장 중요한 자세는 무엇이라고 생각하는지 기술
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론
Ⅱ. 본론
1..자살의 원인...
(1) 사회학적인 원인
(2) 심리학적인 원인
(3) 생물학적인 원인
2..자살의 분석
(1) 전체의 자살률
(2) 남녀별 자살률
(3) 연령별 자살률
(4) 자살 시도 방법
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