|
Impact on Women
5. Social Work Responses
6. Future Directions
7. Five Key Points
1. 가정폭력의 개념
2. 문제의 범위
3. 아이들에게 미치는 영향
4. 여성에게 미치는 영향
5. 가정폭력에 대한 사회사업의 대처
6. 나아갈 방향
7. 다섯 가지의 주요점
|
|
|
학교폭력
보호시설과 사법기관 폭력
노동현장 폭력
지역사회 폭력
보고서는 이러한 아동폭력 근절을 위해
아동폭력보고서의 주요메시지
아동학대의 유형
*아동학대 사례
다,아동학대의 현황
라,아동학대의 영향
마,
|
|
|
사회에는 빈곤에 대한 부정적인 시각이 팽배해 있다. 가난은 죄가 아니다. 가난한 삶, 부자인 삶으로 선을 긋고 차별적인 눈으로 바라보는 태도부터 바꾸어야겠다. 빈곤 아동의 가장 큰 어려움은 빈곤의 대물림 문제라고 생각한다. 빈곤의 악
|
|
|
http://www.jckh.org/
지역아동정보센터 http://www.icareinfo.info/ 1. 지역아동센터의 소개
2. 지역아동센터의 역사
3. 지역아동센터의 설치기준
4. 지역아동센터의 종사자기준
5. 지역아동센터의 현황
6. 지역아동센터 윤리강령
|
|
|
사회복지학과)
(2) 특별한 형식이 있는 경우
예시1) - 수 학 계 획 서
◆학업계획서 예시◆
예시-고려대학교(경영학과)
예시-고려대학교(건축공학과)
예시-고려대학교(화학과)
예시-고려대학교(영어영문학과)
예시-이화여대(신방과)
|
|
|
조성에 도움을 주어야 할 것으로 생각된다. Ⅰ. 서론 (序論)
Ⅱ. 본론 (本論)
1. 청소년 자살의 특성
2. 청소년 자살의 원인과 실태
1) 성적비관
2) 학원폭력과 왕따
3. 청소년 자살을 예방하기 위한 대책
Ⅲ. 결론 (結論)
|
|
|
사회로 가기 위하여 또는 이미 상처받은 자들이 더불어 살아가는 사회를 만들기 위하여 사회복지사로서 이 분야가 특정분야이기는 하지만 현실 속에 나타난 사회문제인 만큼 이 문제를 과학적이며, 적극적 방법을 도모하여, 우리가 만나는
|
|
|
자기결정권의 한계에 대하여 기술
* 사회복지사의 클라이언트의 자기결정권 접근 방법
(1) 여러 가지의 대안을 제시하고 택하는 것은 클라이언트에게 맡긴다.
(2) 클라이언트가 스스로 결정할 수 있도록 도와준다.
(3) 자기가 할 수 있는 가
|
|
|
자기결정권의 한계에 대하여 기술
* 사회복지사의 클라이언트의 자기결정권 접근 방법
(1) 여러 가지의 대안을 제시하고 택하는 것은 클라이언트에게 맡긴다.
(2) 클라이언트가 스스로 결정할 수 있도록 도와준다.
(3) 자기가 할 수 있는 가능성
|
|
|
문제점도 알 수 있었다.
초등학교 방과후 교실은 교육부, 사회복지관 방과후 교실은 보건복지부로 각각 따로 나뉘어져 있기 때문에 기관에 따른 예산에 편성과 프로그램의 질 차이가 당연히 나타날 수밖에 없었다고 생각되어진다.
방과후 보
|
|
메뉴펼치기
