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직업안정성 확보
○ 학원스포츠 지도자의 자격 심사 및 자질교육 강화
○ 학원스포츠지도에 대한 윤리 강령 채택 Ⅰ. 스포츠 제도의 정의
Ⅱ. 스포츠 제도의 현실(학원스포츠 제도의 현실과 문제점)
Ⅲ. 스포츠 제도의 미래의 대책
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문제 모범답안 60문제
1. 아동 이해 및 교육 방법 관련 13문제
2. 학부모 및 지역사회와의 소통 관련 3문제
3. 안전 및 건강 관리 관련 4문제
4. 전문성 및 자기개발 관련 7문제
5. 위기관리 및 문제 해결 관련 4문제
6. 기록 및 평가 관련 3문제
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외, 방과후 아동지도, 태영출판사, 2014
이소희, 방과후 아동지도, 대왕사, 2004
이소희, 아동복지, 정민사, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방과후 아동지도 프로그램의 종류
2. 방과후 아동지도 프로그램의 내용
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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- 한국일보. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한국 대학의 문제점
1. 학문수양
2. 인력양성
3. 등록과 휴학
4. 명문대학
Ⅲ. 대안의 제시
1. 정부의 역할
2. 대학의 역할
3. 학생의 역할
4. 사회의 역할
Ⅳ. 결 론
0. 참고자료
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사회요인………………………………………………………………………………5
(3)가족요인………………………………………………………………………………5
4. 부부폭력의 피해자, 가해자의 특징 / 5
(1) 부부폭력 피해자의 특징……
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자기 통제권의 상실
2) 익명적 성 : 성매매의 비가시성과 사회적 관계의 단절
3) 성산업의 먹이 사슬 : 성매매와 성산업
6. 성매매의 현 정책
1) 국가의 정책
▶ 법제도 : 금지주의와 규제주의, 합법화
▶ 국제적 기준
2) 민간의 활동
7. 정책
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사회 복지란 모든 국민들의 인간다운 생활을 보장하고, 안락하게 사는 상태를 말한다.
⇒ 사회 복지란 국민 모두가 안락하고 인간다운 삶을 살 수 있도록 지원하는 사회 활동을 말한다.
(‘국민들의 인간다운 생활을 보장하고’와 ‘안락하
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자기의 개인적인 복지나 이익을 보호하기 위해 필요할 때는 자격있는 후견인을 가질 권리가 있다.
제6조 정신지체인은 착취와 남용과 학대로부터 보호받을 권리가 있다. 만일 고소를 당한다면 그의 심신상의 책임능력을 충분히 인정하여 공
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자기의 개인적인 복지나 이익을 보호하기 위해 필요할 때는 자격있는 후견인을 가질 권리가 있다.
제6조 정신지체인은 착취와 남용과 학대로부터 보호받을 권리가 있다. 만일 고소를 당한다면 그의 심신상의 책임능력을 충분히 인정하여 공
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학교폭력에 관한 기사자료 ]
["남중생,학교폭력에 가장 많이 시달려"]
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['여중생 집단폭행' 학교·교육청 미온 대처비난]
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