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프로그램이 실시가 되는데 각 지자체 별로 특성화할 수 있는 프로그램의 개발이 기대가 된다. 앞서 언급한 것처럼 학교 주변 자원을 활용한 구체적인 적용을 찾아서 특성화 한다면 좋은 사례가 될 것이다.
4. 참고문헌
학교사회복지의 이론과
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사회에서 부부관계 양식은 종속관계로 굳어져 있기 때문에 가부장적 가치관과 구조의 변화 없이는 친밀한 부부형성이 어렵다. 부부의 종속적인 관계를 벗어나서 유연성 있는 역할과 책임을 나눠 가진 동등한 관계가 성립될 때 친밀한 부부관
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사회적 비행 행위를 감소시킬 수 있다.
Ⅴ. 사회의 폭력성과 문화
공격행위의 양상은 부족, 문화마다 다르다.
전쟁을 자주 하거나 이에 대비하고 있는 사회는 싸울 수 있는 청장년이 필요함으로, 이들 사회는 공격행위를 권장한다.
공격성, 폭
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제목: 청소년금연프로그램
2. 청소년금연프로그램의 목적과 목표
1) 청소년프로그램의 목적
2) 청소년프로그램의 목표
3. 청소년금연프로그램의 기대효과
4. 청소년금연프로그램의 대상 선정
5. 청소년금연프로
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학교사회복지사는 학생들이 가진 문제의 근원을 이해할 수 있음은 물론 학생이 가진 문제를 해결함에 있어 실제적 도움을 줄 수 있는 것이다.
3. 참고자료
학교사회복지의 이론과 프로그램 실제 장수한 저 | 양서원 | 2010.12.24. 1. 각자 알고
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복지 증진과 건강한 학교 문화 형성에 기여하는 길이라고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
장수한, 학교사회복지론 (제2판), 공동체, 2023
박경현 외, 학교로 간 사회복지사, 공동체, 2017
장수한, 학교사회복지의 이론과 프로그램 실제, 양서원, 2010
노혜
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학교사회복지의 교육적 함의를 발견하고 이를 실현할 구체적인 통로를 함께 만들자는 것이다. 미국을 비롯하여 학교사회복지가 발달한 나라들의 프로그램을 그대로 가져온다고 해서 우리나라에서도 당연히 성공적인 효과를 거둔다고 볼 수
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학교 사회복지사가 또래 상담사를 잘 지도하고 컨트롤 해준다면 상당히 효과가 있을 것이다.
(5) 주말캠프
학교사회복지사는 토일을 이용한 주말 캠프 프로그램을 계획한다. 즉, 가해학생과 피해학생이 화해하고 친해질 수 있는 분위기를 조
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학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법 제안
등원초등학교 상대적으로 빈곤가정 혹은 한부모가정의 아동이 많다. 그렇기 때문에 학교사회복지의 일환으로 ‘Night Care’ 프로그램을 진행하여 한부모가정의
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관 학교사회복지는 프로그램 도입 승인은 학교장에게 받고, 홍보, 장소 선정, 학생 의뢰는 해당 부서 주임의 도움을 받아야 한다. 또 프로그램을 진행하는 과정에서 발견된 학생 문제에 대해서는 담임교사와 논의해야 하므로 3체계 접근이 요
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