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학교
2) 가정
3) 국가(지역사회)
2. 정책적 해결방안
1) 중장기보호시설
2) 현장지원서비스
3) 쉼터와 보호시설의 지역적 안배 및 접근성의 용이
4) 직업안내서비스
5) 법률조항과 현 시행 법률의 문제점
Ⅴ. 결론
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사업
자활근로 참여 등으로 자활능력을 갖춘 2인 이상의 수급자 또는 저소득층이 상호 협력하여 조합 또는 공동사업자의 형태로 창업하도록 지역자활센터 등을 통해 지원
③ 사회적응 프로그램
자활의욕상실자 또는 취업부적응자에 대하여
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사회복지라고 할 수 있을 것이다. 이를 위해서는 사회 복지사들이 발 벗고 먼저 뛰어야 하며 우리 상지대학교 사회복지학과 학생들이 먼저 선동해서 외국인 노동자 문제에 관심을 가지면서 문제 해결을 위해 노력을 기울여야 한다고 생각한
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학교
국제화·정보화 시대를 선도할 인문·사회계열의 유능한 인재를 양성하고 해외귀국자 및 외국인 자녀에게 필요한 교육 여건과 기회를 제공한다.
- 설립학교 현황 : 부산국제 중·고등학교('98.3 개교 : 학생 수 565명)
- 입학자격 : 귀국자녀,
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적응훈련 부재
4. 외국인 노동자의 문제점의 원인
(1) 중소기업 인력난
(2) 사회적 인식의 문제
(3) 법적, 제도적, 정책적인 문제
1) 산업연수생제도와 고용허가제
2) 외국인 근로자가 적기에 입국하지 못하는 문제
3) 외국
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사업 실행보고서, 발해 그래픽스.
이시형 외 10인(1997), 청소년의 인성발달 및 문제예방을 위한 학교정신건강프로그램 개 발, 삼성생명사회정신건강연구소.
이재경(1997), 중학생이 지각한 부모의 양육태도와 정신건강과의 관계연구, 우석대학
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학교 당국에도 이를 안내·홍보할 계획이다. <다문화가정 지원 필요성에 대한 인식 확산 계기 마련>국제적 인적 교류가 확대되고, 국제 결혼이 증가,
탈북자가 증가함에 따라 우리사회에 언어·문화적 배경이 다른 구성원의 비중이 증가함
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사업에 대한 연구, 충남대학교
박지선(2002), 교육시스템별 교육정보화의 연구, 원광대학교
신인섭(2004), 우리나라 교육정보화의 발전방향에 관한 연구, 배재대학교
장재옥(2009), 교육정보화를 위한 저작권법의 과제 : 미국, 일본, 독일 저작권법
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개념
2.장애아동복지의 의의
3.장애아동의 분류
4.장애아동과 재활사업
5.장애아동복지증진을 위한 과제
6.장애아동의 특수교육에 대한 유형
7.장애아동통합교육
8.장애아동 복지증진을 위한 정책과제
Ⅲ결론
❉ 참고문헌 ❉
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프로그램
** 우리나라의 청소년 아르바이트 지원정책 프로그램 **
** 외국의 청소년 아르바이트 지원정책 프로그램 **
3. 우리나라의 청소년 노동 지원을 위한 사회복지프로그램
4. 청소년 노동의 문제점 및 개선방안
Ⅲ. 기관방문
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