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가 교사로 직접 참여할 수 있는 모국문화교실을 운영하는 등 기회를 제공해야 할 것이다.
11. 건강권 보장
이주노동자권리협약은 제28조에 ‘이주노동자와 그 가족은 해당국 국민과의 평등한 대우를기초하여 생명의 유지와 회복 불가능한 건
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가 될 수 있다.
Ⅷ. 초등학교 영어과(영어교육)의 시사점
초등학교에서 영어교육이 시작되자 초등학생은 물론 유치원생을 대상으로 많은 사설 영어 교육 기관들이 생겨나고, 온 나라에 영어교육의 열기가 대단하다. 영어교육은 물론 중요하지
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지는 자신의 인지 과정을 점검 또는 숙고하기 위한 ‘자기 스피치(self-speech)\'와 같은 상위인지 특성은 쓰기와 매우 관련이 깊다. 왜냐하면 필자는 글을 써 나가면서 계속 자신의 글을 스스로 관찰하고, 자신이 쓴 글이나 사고에 대해 계속적으
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사
제11장 학급경영
1. 학급경영
○ 두 가지 학급경영
○ 학급구조의 형성
○ 학급규칙
- 학급을 운영하는데 우선적으로 학기초에 분명한 학급규칙 제정 필요
- 학급규칙을 만들 때는
학생들을 위한 규칙(교사나 특정인이 아닌 공동의 이익을
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가 저조하여 전체학생들의 피해의식으로 이어지는 것 같다고 판단된다.
청소 담당 구역에 있어서 구역배정을 조정할 필요성을 느꼈다. 늘 지각하거나 맡은 임 무에 불성실한 학생은 동료 학생들이 지켜볼 수 없으며, 교사가 감독 할 수 있는
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교사 또는 학생 상호간의 협력적인 역할이 태도 면에서 긍정적인 변화를 보여주 었다 (윤미령. 2003).
2) 단점
▶ 상보적 교수에서 가장 중요한 것은 교사의 역할이다. 상보적 교수는 인지적 도제라는 개 념을 바탕으로 하고 있다고 말했는데 장
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가치관을 가지는 것을 의미한다.
나.민족문화의 전통계승
우리는 초등학교 때부터 청년은 미래의 주인공으로서 새 역사를 창조할 무거운 책임을 지고 있으며,우리 민족이 수난을 받을 때마다 우리의 선배 학생들은 분연히 일어나 제국주의와
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사결정을 내릴 것이다. 학생 들이 처리해야 할 과제는 지도자, 기록자, 요약자가 담당해야 하는 과제로 나눌 수 있다.
5) 탐구의 실시
각 집단이 목표를 제대로 추구하고 있는지를 점검할 때 교사는 자기 스스로 다음의 질문을 해 점검 할 수도
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사진 자료를 통해서 각 지구촌 문제의 원인에 대한 의견 발표
=> 별다른 교사의 지도 없이 학생이 먼저 원인을 생각해 볼 수 있게 하여
창의적인 사고가 가능하게 하였다.
◎ 3단계 - 정보 수집
지구촌 문제의 원인에 대한 해결 방법을 인터
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가족적 요인
1. 부모의 양육태도
2. 가족구조의 결손
III. 사회/인구학적 요인
1. 연령
2. 성별
3. 대중매체의 폭력성 모방 및 학습
IV. 사회적/심리적 학교환경 지각요인
1. 또래관계
2. 교사의 체벌적 훈육
3. 학교의 부적응
V. 학
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