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비장애 학생에게 미치는 효과
3) 교사에게 미치는 효과
2. 학업적, 사회적 상호작용에 미치는 효과
1) 학업적 성취에 미치는 효과
2) 사회적 상호작용에 미치는 효과
Ⅵ. 협력교수의 유의점
1. 문제점
2. 고려점
Ⅶ. 협력교사들의 역할
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프로그램이라고 할 수 있다.
참고자료
김선희, ‘STEP’부모교육 프로그램이 부모의 양육태도 변화에 미치는 효과, 광운대학교 교육대학원 논문, 2006.
김수죽, STEP부모교육 프로그램을 통한 유아의 친사회적 행동발달에 관한 연구, 한국외국
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학교 재량 활동 교육 과정 편성·운영의 효율화, 99동계 워크숍 자료
한국교육개발원(1997) / 초·중등 학교 재량활동 교육과정 편성·운영 연구, 97 교육부 위탁 연구과제 답신 보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 재량활동의 정의
Ⅲ. 초등학교
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구성 학습
3) 극화 학습
4) 시청각 학습
5) 토의 학습
6) 강의 학습
7) 조사 보고 학습
3. 사고력 신장 중심의 교수․학습 방법
1) 문제 해결 학습
2) 탐구 학습
3) 의사 결정 학습
4. 자료를 이용한 교수․학습 방법
1) 사료 학습
2) 인
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친밀감이 청소년들로 하여금 가치와 태도를 내면화하는데 기여한다. 서론
1 . 프로그램의 필요성
2 . 프로그램의 목적
본론
1 . 청소년 흡연의 원인
2 . 청소년 흡연으로 인한 문제점
3 . 청소년 흡연 현황 및 실태
4 . SC 프로그램
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론인 세미나 주제논문, 2002.
이일남, 조깅달리기, 전원사, 1991.
정혜정 외, 독거 여성노인의 생활만족도 연구, 한국노년학회지 제20권 제2호, 2000.
진영재 편, 한국의 선거제도 Ⅰ, 한국사회과학데이터센터, 2002.
최장집, 민주화 이후의 민주주
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In Society)
2. 미국 : Iowa Chautaqua Program
3. Science Syllabus for Middle and Junior High School ; Block J : STS
4. United Science : Problem Soving in STS
Ⅷ. STS학습모형(과학기술사회,수업)의 문제점
Ⅸ. STS학습모형(과학기술사회,수업)의 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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학교 병원
http://www.snuh.org/health/nMedInfo/nView.do?category=DIS&medid=AA000394
서울 열린 데이터 광장. 서울특별시 서울시 청소년 아토피·천식 통계.
https://data.seoul.go.kr/dataList/10959/S/2/datasetView.do 1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약
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프로그램 개발 및 평가. 한국노년학, 23(1), 93-112.
이주일(2003). 기업구성원의 퇴직에 대한 태도 및 퇴직준비 교육 요구. 한국심리학회지:산업 및 조직, 16(1), 57-79.
이준구, 이창용(2000), “경제학 원론” : 법문사, 서울
전길양송현애고선주김일
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장점
2) 집단지성의 단점
4. 우리 사회에서 집단지성이 발현된 대표적 사례와 그 사례에서 집단지성이 어떤 식으로 구성되고 발현되었는지 분석
1) 위키피디아(Wikipedia)
2) 유튜브(YouTube)
3) 넷플릭스(Netflix)
Ⅲ. 결론
< 참고자료 >
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