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학교 교육대학원 석사학위논문
노성환 (2003). 영구임대아파트 단지 청소년의 진로태도성숙도 결정요인에 관한 연구.연세대학교 사회복지대학원 석사학위논문
Collins Jordan Coleman, 이화여대 사회복지연구회 옮김, ≪가족복지실천론≫, 나눔의
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학교를 방문하고 자유롭게 대담할 수 있는 분위기 조성
- 자녀 교육을 학교에만 의존하려는 학부모의 태도를 시정
2. 학교(급) 가정 지역사회와의 협력관계
(1) 학교와 가정과의 관계
학교, 가정, 지역사회와의 유대관계는 자원봉사주의와 파
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학교선택권”, 한국교육의 쟁점과 교육의 질 향상, 한국교육행정학회 제29차 연차학술대회 자료집.
황윤한, “차터스쿨과 마그넷스쿨”, 황윤한 홈페이지, http://edu.gnue.ac.kr/˘yhhwang & http://www.edu4ts.net. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 학교
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기능전환을 통한 지역사회아동복지센터의 필요성과 기본 프로그램 연구.\" 국내석사학위논문 중앙대학교 대학원, 2000. 대한민국
- 야나코리아, http://www.yanakorea.co.kr/page/sub0101 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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학교 적응 촉진을 위한 훈화 프로그램 개발, 공주대학교
부희식(1999), 훈화교육의 바른 이해·바른 추진, 제주특별자치도교육청
송순(2001), 학교장의 훈화교육에 대한 실태 분석, 교육과학기술부
이대홍(2003), 중등 학교장의 훈화교육 충실화 방
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프로그램을 개발하여 실시할 필요가 있음.
3. 사회적 발달의 관심영역
▶청소년 비행문제는 가족복지정책의 확대를 통하여 가정을 강화하고, 학교교육에서 인간성을 회복시키며, 경제적 불평등의 완화와 같은 사회구조적 개선을 통하여 청
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론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경 및 교육관
2. 교육과정의 내용 및 활동
(1) 능동적인 학습자로서의 유아
(2) 교사의 역할
(3) 능동적인 학습을 위한 하루 일과
3. 유아발달에서의 핵심발달 지침(KDIs)
4. 아동관찰기록
5. 부모와 지역사회의 역할
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학교 홈페이지 http://www.gforest.or.kr/
슈타우너학교 http://www.steiner.or.kr/steiner/
슈타이너교육예술연구소 http://cafe.naver.com/steinereduart Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 본론
1. 발도르프 교육
2. 발도르프 학교의 특징
3. 발도르프학교 교사
4.
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사회적 지원 방안」보건복지포럼 103
신나연(2007)「다양한 가족에 관한 국내 언론 보도경향 연구」강남대학교 사회복지전문대학원 석사학위논문
유영주,김순옥,김경신(2008)「가족관계학」교문사
유영주 외(2013)「새로운 가족학」신정
이
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사회복지법인 삼육재활원.
박경숙, 윤점룡(1989). 특수교육의 이론과 실제, 교학사.
전용호(1994). 장애인 복지론, 학문사.
정의권, 김기영(1996). 청각장애인의 평행능력 훈련프로그램 적용효과에 관한 연구, 한국체육학회지, 제 35권 제 2호. 1.
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