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가 필요하다.
셋째, 한부모가족의 아동에 대한 물질적 지원도 중요하지만 이들 아동이 정서적, 심리적 안정된 생활을 할 수 있는 학교 및 지역사회 기반 서비스(예, 방과후 교육 프로그램의 확대, 가족단위의 결연사업, 멘토링 프로그램 등)가
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가경쟁력이 되는 초석이 될 것이다.
참고문헌
김영인, 구정화(2022). 청소년인권과 참여. 한국방송통신대학교 출판문화원.
한국공인노무사회. (2018). 청소년 노동, 우리의 미래를 들여다보다.
고혜림. (2020). 학교 노동인권교육을 위한 전문가의
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가족부 http://www.mogef.go.kr/
2. http://nlawyer.naver.com/laws/law_detail.nhn?id=00127010
3. [한겨레 2005-06-28 18:42]
4. 통계청
5. 여성부
*목 차
제1장 의의
1.모ㆍ부자가정의 문제
2.모ㆍ부자복지의 개념
3.모ㆍ부자복지법의 목적
4.모ㆍ부자복지 사업 개요 출처 :
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가) 개념 정의
나) 원인
다) 증상 및 유형
1) 증상
2) 유형
2. PTSD(외상후 스트레스 장애)
가) 외상후 스트레스 장애(PTSD) 정의
나) 외상후 스트레스 장애(PTSD) 역사
다) 외상후 스트레스 장애(PTSD) 진단기준
라)
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가 정치적으로 탄압 받을 가능성이 얼마나 되는가? 교사회와 학부모회는 법제화되고 학원의 위상은 높아지며, 각종 비리의 온상이라는 오명을 갖고 있는 승진구조는 학교 현장에서 사라지게 될 것이다. 더욱이 새로운 교장제도를 통해서 양
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, 양서원
6) 생태유아교육연구모임 http://www.ecokid.or.kr 1. 생태유아교육의 개념
2. 생태유아교육의 특성
3. 생태유아교육의 실천원리
4. 생태유아교육의 실태와 문제점
5. 생태유아교육의 개선방안과 과제
6. 참고 문헌
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사업 평가, 국회예산정책처, 2014.
한국국제협력단, 국제개발협력의 이해, 한울아카데미, 2008. 1. 공적개발원조(ODA)란?
2. 우리나라 ODA(공적개발원조)의 역사
3. 공적개발원조의 유형
1) 양자간 ODA
2) 다자간 ODA
4. 공적개발원조의 결정
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가생활 시설
4. 아동을 위한 체육시설
Ⅹ. 아동복지사업의 실천분야
1. 지지적 서비스를 통한 아동복지 실천분야
1) 일반아동복지사업
2) 아동상담사업
3) 미혼부모아동복지사업
4) 학교사회복지사업
2. 보충적 서비스를 통한 아동복지
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개념
1) 장애인 자립생활의 개념
2) 활동보조서비스(PAS: Personal Assistance Service)의 개념
3) 장애인활동서비스의 의의 및 목적
4) 활동보조서비스의 역사
Ⅱ. 우리나라의 장애인 활동지원제도
1) 진행과정
2) 제도 소개
3) 활동보조서비스와
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가족부, 질병관리본부, 『2008 아토피천식 예방관리 심포지엄』, 2008.
10. 환경부, 『전문가를 위한 아토피질환 연구센터 제2차 워크숍』, 2008 Ⅰ. 서 론
1. 운영의 필요성
2. 운영의 목적
3. 운영의 범위
4. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배
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