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학교교육과 복지』, 공동체.
문영희 & 이복희(2009), 『학교사회사업론』, 양서원.
장승옥 (2008) 『학교사회복지와 탄력성』, 학지사
이혜경 외 (2003) 『사회복지학개론』 서울대 출판부 1. 우리나라 학교사회사업 실천모형
2. 지역사회기
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역사
3. 의료사회사업의 분야
4. 의료사회사업의 중요성
5. 의료사회사업의 가치와 전망
Ⅱ. 학교사회복지
1. 학교교육과 복지
2. 외국의 학교사회복지 사례
3. 학교사회복지사의 역할 및 학교카운셀링
4. 학교사회복지의 실천모델
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모델의 활용은 매우 의미 있는 것이다.
임파워먼트모델을 사회사업실천에 활용하기 위해 사회복지사는 클라이언트체계의 문제점과 병리, 과거에 대한 선입견과 잘못된 것으로부터 벗어나는데 어려움을 갖는다. 하지만 어떻게 현재의 초점
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학교 석사학위논문, 2006
「청소년 임파워먼트 프로그램의 학교폭력 예방 및 대처 인식에 관한 연구」, 곽금연, 한양대학교 석사학위논문, 2009 1. 서론
2. 본론
(1) 학교사회복지실천 관점
(2) 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영
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학교와 사회복지. 학지사.
Constable R.(1996), "Service Delivery in the School: An Overview," School Social Work, Lyceum books Inc.
Costin, L. B.(1975). "School Social Work Practice: A New Model," Social Work, vol. 20. NASW Standards for School Social Work Services.
Greenwood, E. (1957). "Attributes o
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학교교육과 복지』, 공동체.
문영희 & 이복희(2009), 『학교사회사업론』, 양서원.
장승옥 (2008) 『학교사회복지와 탄력성』, 학지사
이혜경 외 (2003) 『사회복지학개론』 서울대 출판부 Ⅰ학교사회복지의 개념
Ⅱ. 학교사회복지 유형(모델
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사업이 이루어졌다
<참고문헌>
나눔 사회복지학 개론, 김형준 편저, 배움출판사 1. 사회복지 중 학교사회사업
2. 학교사회사업
(1) 특성
(2) 학교사회사업의 실천모델
3. 지역사회 이론
(1) 지역사회 개념의 특성
(2) 지역사회의 기능(G
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실천모델과 학교사회복지의 과제
1) 학교사회복지의 실천모델
- 전통개입모델, 학교변화모델, 지역사회모델, 상호작용모델, 삼자관계모델
2) 학교사회복지의 과제
- 제도적 장치(학교사회복지의 정의, 사회복지사의 지위와 역할)마련, 전문가
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, 학현사, 2009
정무성, 지역사회복지실천론, 나남출판, 2015 Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지실천모델의 발전과정과 유형
2. 로스만의 전통적 3가지 모형
3. 로스만의 전통적 3가지 모형의 한계점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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실천론 강철희, 정무성 저 | 나남 | 2013
오정소. 류진석(2008), 지역사회복지론, 학지사 1.서론
2.지역사회복지실천모델의 유형과 발전과정
3.로스만(Rothman)의 전통적 3가지 모형
4.로스만(Rothman)의 전통적 3가지 모형의 한계점
5.결론
6.참고
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