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사업안내
6. 사 례
1. 모자가족 사례
< 사 례 1 >
결혼 2년 만에 이혼하고 13살 짜리 아들 하나를 키우고 있는 36세의 여성이다. 지금까지는 잘 지내
왔는데 아이가 성장하면서 혼자서는 너무 벅차다는 생각이 든다. 중학교에 들어가 아이는
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프로그램 새발 및 성교육의 내실화
- 학교와 그 지역의 사회복지관이 협력하여 성교육에 대한 프로그램을 개발하여 학교나 지역사회복지관에서 실시한다. 이를 통해 사전예방이 가능하며, 미혼모들이 상담에 쉽게 접근할 수 있게 된다.
2) 지
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학교복지에 대해 더 많은 관심을 갖게 되기를 바라며 이를 바탕으로 학교복지사업이 활성화되어 많은 학생들이 도움을 받게 되기를 바란다. 궁극적으로 학생들이 잠재력을 발휘하여 한국을 더 좋게 만들게 되기를 바란다.
참고문헌
학교사회
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사회복지사자격번호
0000
3. 실습 기간
실습기간
2011 년 5월 일( ) ~ 2011 년 5월 일 ( ) [ 4 주간]
실습시간
총 120시간 (매주 월요일 ~ 금요일까지, 1일 8시간)
위 사람은 사회복지사업법 제 2조에 해당하는 기관에서 사회복지현장실습을 충실히 이수하
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사회에서의 노인학대 실태조사”
김만두(1988), “인권으로서의 사회복지에 대한 체계적 연구서설”, 강남사회복지학교
보건복지부(2005), “2005 상반기 노인학대 상담 실적”, 내부자료
성년후견제추진연대(2005), “왜 성년후견제인가”, 장애
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학교사회복지 활동 사례
1997년 서울시 교육청의 1차 시범사업학교 중의 하나였던 Y여자상업고등학교의 활동사례
1) 학교사회복지사의 진입
Y여상 교장은 서울시 교육청 시범사업이 종료된 후 학교사회복지 활동이 학생들의 복지 및 학교생활
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사회사업학회, 정신보건과 사회사업, 1999
11.이선영, 이후경, 보건소 중심형 정신보건센터 주간보호 ( Day Care ) 모델 한국정신 보건사회사업학회, 정신보건과 사회사업, 1999
12.박경, 동두천시 정신보건센터 학교정신보건사업, 한국임상심리학
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프로그램 운영 과정에서의 타당성과 인과관계를 검사함으로써 결과평가에서 얻은 정보의 타당성과 신뢰도를 판정한다.
※ 참고문헌
* 학교폭력 막을수있다. (재)청소년 폭력예방 재단 1997
* 학교폭력 예방을 위한 자원봉사 활동 프로랜에 관
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학교는 학생들의 지적능력을 향상시키는 교육의 장소 뿐만 아니라 모든 학생들의 총체적인 삶의 질이 학생복지의 실천 장소가 되어야 한다. 1.서론
2.본론
1)학교복지우선지원사업
2)지방자치단체사업
3)We start & 드림 스타트 사업
3.결
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학교 청소년복지 상담사업 우수학교 표창, 공동프로그램 발표 등도 행해졌다. 우수학교로는 하탑중, 매송중, 백현중, 양영초교 등 4개교가 선정되었다고 한다.
앞서 살펴본 바와 같이 학교사회복지가 구체적으로 가능하기 위해서는 먼저 준비
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