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기술
2. 제 2절 청소년 집단 상담
1) 집단의 이해
2) 집단의 유형
3) 청소년 집단상담의 개념
4) 청소년 집단상담의 방법
5) 청소년 집단상담의 과정
6) 집단상담의 기법
3. 부산광역시청소년상담센터소개
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학교교육계획 수립의 실제
원고 분량
A4용지 7 쪽
※ 『강사소개서 및 특기사항 기록지』는 원고료 및 강사료 지급에 꼭 필요한 사항이므로 정확하게 작성하여 과정담당자 E-mail로 보내주시기 바랍니다.
경상북도교육연수원장 귀하
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대학교 졸업(행정학학사)
1981년 고려대학교 대학원 행정학과 졸업(행정학석사)
1991년 University of Texas at Austin Dept. of Government(행정학박사)
현재: 단국대학교 법정학부 교수
관심분야: 조직이론, 행정개혁, 정보사회학,
황승흠
1989년 서울대학교
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사회적 요인
2. 아동학대 유형
(1) 신체적 학대
(2) 정서적 학대
(3) 성적 학대
(4) 방임
3. 아동폭력의 현황
(1) 가정 내에서 이루어지는 아동폭력
(2) 2004 아동학대 신고현황
(3) 2004 피해아동 현황
(4) 아동폭력 피해 장소 및 발생빈도
(5) 가
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각급 인민정부
3. 민족 자치기구
Ⅵ. 중국의 사회복지
1. 아동 복지
2. 여성 복지
3. 노인복지
4. 장애인 복지
Ⅶ. 중국의 교육
1. 교육과정
2. 교육단계
1) 취학 전 3-5세 아동
2) 초등학교교육
3) 中等敎育
4) 高等敎育
참고문헌
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좋은 인재를 뽑기위한 수단으로 방편으로 전락할 가능성이 높다. 대학서열화도 모자라 초중등을 서열화하는 학교정보공개, 시민사회 근간을 뒤흔들 귀족학교 양성의 고교다양화 300프로젝트, 사교육 부채질하는 영어교육강화, 학교비판
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학교의 교육환경 개선 지원, 실업계 고등학교의 교육발전 지원, 공공도서관 지원 등 우리사회의 교육 · 문화 발전을 위한 다각적인 지원사업을 시행하고 있다.
◎ 동곡사회복지재단
1989년 김준기 회장과 지역유지들이 사재를 출연하여 강원
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서의 아이러니 연구」/ 남두현 / 경희대학교 / 1987
「채만식 문학의 서사담론적 특성 연구」/ 이철우 / 한성대학교 대학원 국어국문학과 1. 들어가며
2. 선정한 소설 Text
3. Text 선정이유
4.「치숙」의 작가 ‘채만식’ 소개
5.「치
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사회적 행동에
미치는 영향”. 『유아교육연구』24(1) : 135-136.
송두진. 2003. \"초등학생의 부-모 애착과 사회성 및 학교적응과의 관계\".
창원대학교 대학원 교육학과 교육심리전공 교육학석사학위논문: 4~10.
신건호. 2004. \"부모자녀관계유형이
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대학원.
장지영(2002). 『집단따돌림 피해 학생 판별도구 개발』 이화여자대학교 대학원 학위 논문 p.12-13, 15-16
[청소년심리학] 청소년기 이성교제가 미치는 영향 - 청소년 이성발달 보고서
최옥채박미은서미경전석균(2007). 『인간행동과 사회
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