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학교사회복지의 발전과 배경..........................................................1p
2. 학생과 학교............................................................................................3p
3. 학교에서의 문제.............................................................................
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학교 사회복지서비스를 설명하고 장단점과 보완할 사항에 대하여 자신의 생각을 기술해 보았다. 학교사회복지가 효율적으로 실천되기 위해서는 단순히 진로상담교사의 중심이 아닌 다양한 학생문제와 복지서비스를 위한 전문가로서 전문사
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문제에 대한 새로운 대안
4.1 발전의 역사적 맥락에 관한 성찰
4.2 지방자치시대 개발과 환경보전에 관한 성찰
4.3 보다 넓은 낙동강유역이라는 지역적 관점 : 생태계와 환경운동
4.4 새로운 세계관 모색으로서 강에 관한 성찰
참고문헌
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학과 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정보활용교육 개념과 필요성
1) 정보활용교육의 개념
2) 정보활용교육의 필요성
2. 우리나라 대학도서관 정보활용교육의 현황
3. 우리나라 대학도서관 정보활용교육의 문제점
4. 우리나
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학교사회복지실천이란 학생을 생태체계적인 관점에서 파악하여 학생-가정-지역사회의 연계를 유지하고, 지역사회 내의 다양한 자원들을 활용하여 학생 및 학교의 문제해결에 도움을 주는 전문적이고 과학적인 실천방법이다. 따라서 학교사
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학교사회사업가의 양성 노력
학교사회사업이 성공적으로 운영되기 위해서는 무엇보다도 담당 학교사회사업가의 전문성과 학교현장에 대한 관심과 열정, 그리고 학생들에 대한 사랑일 것이다. 따라서 대학 및 대학원에서 학교사회사업에 대
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문제 해결능력 등을 측정하는 것이 최근의 선진국 경향이다.
3. 대학 입시에서의 대학의 자율성
각 대학은 자율성을 가지고 입학 전형을 하도록 해야 한다. 전국적인 규모로 실시하는 시험의 성적, 고등학교의 내신 성적, 행동 발달 상황, 사
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, 2004년 9월호 ) 1. 미국 평생교육의 역사 및 발전과정
2. 미국의 평생교육 대상
3. 미국의 평생교육관련법제
4. 미국 평생교육의 특징
5. 미국 평생교육의 사례
6. 미국 평생교육의 문제점
7. 우리나라와의 비교
* 참고문헌
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문제사정 ............. 5
2) 환경 및 자원사정 ........... 7
3) 가족원의 강점 및 약점 사정 ........... 9
5. 개입목표 및 개입방법 ............ 9
6. 서비스 과정 요약
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문제사정 ..................................................................... 5
2) 환경 및 자원사정 ..................................................................... 7
3) 가족원의 강점 및 약점 사정 ......................
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