|
학교사회복지사,
외부전문가
교내협의회
학생복지 및 학생문제해결을 위한 협의회를 구성하고 학교사회복지실 운영을 원활하게 도울 수 있는 협의회 진행
연중
학교사회복지사
7. 지역사회연계활동
세부 사업
내용
일정
비고
지역사회기관
|
|
|
학교사회복지의 경우 상주형이기 때문에 문제상황 시 바로 수퍼비전을 받을 수 없기 때문에 많은 경험이 필요합니다.
4. 기관방문 소감
청소년학과 사회복지를 복수전공하면서 학교사회복지에 관심은 갖고 있었지만, 기관을 방문한 적은 이
|
|
|
기관 사업안내서 제작
-홈페이지 제작 및 관리
-알려드립니다 제작
-기관방문안내
-기타 홍보(게시판, 대중매체, 프로그램 홍보)
13)서비스의로
-타기관 의뢰, 의뢰 접수
14)지역사회 네트 기관분석보고서,기관보고서,기관소개서,사회복지기
|
|
|
학교학생들의 문제를 좀 더 포괄적으로 접근하여 해결하고, 하루 빨리 제도적으로 전문적인 학교사회복지사가 학교에 상주하여 효율적인 학교사회사업을 펼칠 수 있기를 소망한다.
담당자의 피곤함과 조원들의 기관 방문에 대한 사전 준비
|
|
|
아동학대의 관련법
(7) 아동보호서비스
① 개념 및 목적
② 전달과정
③ 아동학대예방과 치료 및 개입 서비스
8. 아동학대의 문제점 및 과제
Ⅲ. 기관방문
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
|
|
|
기관 및 학교에 소감문 발송
-소감문 쓰기
-집단 상담
-수료식
III. 결론 - 나의 소감
서을시립동부아동상담소 방문 및 주요 프로그램을 조사한 결과 학교사회사업에 대해 이해가 없고 서비스 도입에 대해 필요성을 느끼지 못하는 학교측에 접
|
|
|
기관 및 학교에 소감문 발송
-소감문 쓰기
-집단 상담
-수료식
III. 결론 - 나의 소감
서을시립동부아동상담소 방문 및 주요 프로그램을 조사한 결과 학교사회사업에 대해 이해가 없고 서비스 도입에 대해 필요성을 느끼지 못하는 학교측에 접
|
|
|
학교 홈페이지 http://suji.e-wut.co.kr/
수지구청 홈페이지 http://www.sujigu.go.kr/ Ⅰ. 서 론
1. 학교사회복지사업의 구분
2. 학교사회복지 사업 운영형태
3. 수지중학교의 사업운영형태
4. 수지구의 지역형태
Ⅱ. 본론 (기관방문 - 수지
|
|
|
기관방문 소감
9월 25일 연구학교사업에 대해 알아보기 위해 경기도 광주시에 위치해 있는 양벌초등학교를 방문했다.
먼저 간단히 학교를 둘러보며 아이들이 직접 그린 학교 폭력 예방 포스터도 보았다. 그 후 사회사업실을 들어가 보았다.
|
|
|
방문을 통하여 아직 확실한 진로를 정하지 못한 나에게 학교사회복지사 라는 의미 있는 직업에 대하여 조금 더 알게 되고 생각해 볼 수 있었던 좋은 시간이었다. Ⅰ. 협회 소개
1. 기관방문 담당 실무자
2. 기관의 미션과 비전
3. 학교사
|
|
메뉴펼치기
