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대학원, 2009.
임태희, 태권도 수련의 심리적 변화모형 개발 및 효과검증, 박사학위논문, 서울대학교 대학원, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도의 정의
2. 태권도 수련동기 및 목적
3. 태권도의 교육의 목적
4. 태권도의 교육적 가치
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담당해야 하며, 지역사회의 자원인사로서 봉사하기도 한다. 교사
I. 교사의 개념
1. 교사란 누구인가?
2. 유사한 용어
1) 선생
2) 교원
3) 스승
4) 교육자, 교육가
5) 교복
6) 훈장
II. 교사의 특성과 학업성취
1. 교사의 태도
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전공 학생들의 인식 수준 조사, 한국엔터테인먼트 산업학회 논문지, 2020.
조아름, 인지기능저하 노인집단의 정서인식특성, 경북대학교 대학원 논문, 2013. 1. 치매안심센터의 개요
2. 치매안심센터의 등장배경과 중요성
1) 치매안심센터
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자아존중감
2) 자기 통제력
3) 우울
4) 불안
3. 청소년기의 부적응에 대한 사회복지 실천
1) 학교사회복지사의 전문성 확보
2) 전문적 상담, 심리치료 등 지원체계 구축
3) 학교사회복지 실천의 개입
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학원, 사서교육전공. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전문직 개념
2. 사서직의 전문직성 분석
1) 지식
2) 윤리성
3) 자율적 통제
3. 대학사서직의 전문성 특성
1) 교육전문가
2) 상담전문가
3) 탐색전문가
4) 정보중재자
5) 주제전문가
4.
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동기와 성격, 오혜경 역, 21세기북스, 2011
권석만, 이상심리학의 기초, 학지사, 2014
김동배 외, 한국인의 정신건강 개념에 관한 연구, 한국사회복지학, 2004
김윤희, 한국선교사 우울증과 성경적 상담, 총신대학교 상담대학원 석사학위논문, 2013
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담자원봉사자의 봉사활동 지속요인에 관한 연구. 석사학위논문, 제주대학교 교육대학원.
김민정(2008). 자원봉사 경험과 동기가 활동의 만족도에 미치는 영향에 관한연구. 석사학위논문, 한양대학교 행정·자치대학원.
감정기, 박미희 (2014). 지
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대학원 : 국어교육전공 2006. 8
김형석. \"레빈슨의 네러티브 담화 분석론의 탕자 비유에로의 적용\" 학위논문(석사)-- 총신대학교 신학대학원 : 목회학과 2012. 2
안우환. \"평생교육의 쟁점 이해\" 파주 : 한국학술정보, 2006
정신실. \"에릭슨의 자아
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대학원 석사학위논문
김영숙,이재연(1998)「아동을 위한 상담이론과 방법」교육과학사
김영희(2003)「말하기 불안 극복 프로그램을 활용한 발표 능력 신장 방법 연구」진주교육대학교 교육대학원 석사학위논문
배은아(2006)「중심내용 찾기
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대학원, 한세리, 2007
- 부모자녀관계가 학교폭력행동과 태도에 미치는 영향 : 도덕성을 매개 변인으로, 한양대학교 교육대학원 상담심리전공, 이겨라, 2012
- 부모-자녀관계의 갈등해결을 위한 집단상담 프로그램 모형개발, 호남대학교 석사학
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