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이다. 선생님들의 지속적인 관심과 지도가 필요하다고 하겠다. 그리고 피해학생들에게 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있는 힘을 키워 주고 지원할 필요가 있다.
학교폭력으로 어려움을 겪는 청소년들이 보다 행복한 학교생활을 하기 위해
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가정을 기반으로 하여 그들에게 도움을 줄 수 있는 방안에 대해서 생각을 했을 때 가정에서 왜 그들에게 관심을 가지지 못하는 지 등을 고려했다. 기본적으로 최근에 있어서는 부부가 거의 맞벌이를 하는 경우가 흔하다. 경제적으로 맞벌이를
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이자영 외, 청소년 문제와 보호, 학지사, 2021.
김성곤 외, 학교폭력 예방의 이론과 실제, 2014.
김진한 외, 학교폭력 예방과 학생의 이해, 공동체, 2018. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념과 목적
2. 학교생활에 어려움을 겪는 청
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이자영 외, 『청소년 문제와 보호』, 학지사, 2021.
김성곤 외, 『학교폭력 예방의 이론과 실제』, 2014.
김진한 외, 『학교폭력 예방과 학생의 이해』, 공동체, 2018. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력이란
2. 학교 생활에 어려움을 겪는 청소
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이다. 본 과제를 작성하면서 무엇보다 나 자신에게도 스스로 적용해보고 싶은 기법들이었다. 이렇듯 심리 상담을 공부하면서 오히려 나 자신이 점점 단단해짐을 느끼고 있다. 건강한 학교상담교사가 되어 어려움을 겪는 학생들을 위해 끊임
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가지고 있다. 단순히 두 가지 자격증을 따기 위한 헛된 욕심이 아닌지 우려된다. 물론, 두 가지 전공을 이수하기 위해서는 지금 실행되고 있는 학점으로는 부족하고 벅찰 것이라는 것을 안다. 그렇기 때문에 교양학점을 줄이거나 계절 학기를
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이다.
4. (위의 질문에서 ④,⑤번에 답변한 사람들만) 청소년 미혼모들에 대해서 부정적 인식을 가지게 된 이유는 무엇입니까?
① 대중매체 ② 사회적 인식 ③ 학업증진 방해 ④ 경제적 자립 능력의 부족
⑤ 기타( )
5. 청소년 미혼모들이 겪는
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그림 9>저작권 사이트의 예 http://blog.hnara.com/ 임청수 사이트
티에 입장해 그들만의 ucc도 공유하며 서로 학교별로 온라인 상 왕래를 통하 여 정보공유 및 문화공유를 할수 있다 는 것이다. 이러한 사이트는 현재 국내 에 활성화되어 않아 더욱
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되어야 하고 체계적인 학교상담 및 생활지도가 이루어질 수 있도록 제도적 방안이 마련되어야만 한다.
(2) 학교 교육 구조 쇄신
청소년의 가치관과 문화형성에 주도적 역할을 감당하는 학교의 제도, 교사의 자질. 교우 관계는 그 미치는 영향
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그램에 충분히 활용하지 못하고 있다는 것이다. 결국, 우리는 교회의 청소년 프로그램이 가지는 여러 가지 가능성의 구체적인 실현에 있어서 많은 어려움을 겪고 있는 것이다.
이러한 문제점에 대해 본 연구에서 제시한 개선방안으로는 프로
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한 지혜가 될 것입니다.
금융권에 관심이 있어서 준비 했던 경험이 있습니다. 하지만 은행권을 준비하면서 전반적인 경제지식을 쌓을 수 있었던 좋은 경험이었습니다. 실제로 인턴쉽을 수행하면서 ‘농협통합로그인시스템’을 통해 대출기
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이 생각 하고 슬기롭게 풀어 나갈 수 있는 청소년지도사가 되고 싶습니다.
VII. 청소년지도사 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으
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이 생각 하고 슬기롭게 풀어 나갈 수 있는 청소년상담사가 되고 싶습니다.
VII. 청소년상담사 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으
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한 믿어지지가 않았습니다. 이 일을 계기로 3, 4학년 때 역시 그대로 공부습관을 유지해온 결과 과 1등을 한 번도 놓치지 않고 졸업을 했습니다. "노력으로 할 수 없는 것은 없다."라는 마인드를 가지게 해 준 값진 경험이었습니다.
3. 타인과 함
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한 믿어지지가 않았습니다. 이 일을 계기로 3, 4학년 때 역시 그대로 공부습관을 유지해온 결과 과 1등을 한 번도 놓치지 않고 졸업을 했습니다. "노력으로 할 수 없는 것은 없다."라는 마인드를 가지게 해 준 값진 경험이었습니다.
3. 타인과 함
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