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활용능력을 계발하기 위하여 제7차 교육과정에서는 모든 교과의 수업에서 10%이상 ICT를 활용하고 20% 수준으로 확대, 각 교과별로 ICT 활용 내용을 개발하여 교과서 편찬시 반영하도록 하고 있다. 특히 7차 교육과정은 ICT를 교수학습에 적극 활
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(특수교육보건과)「특수교육발전 종합계획(안)」.2002 . 3
교육인적자원부(특수교육보건과)「2003년도 특수교육 운영계획」.2003 . 1
교육인적자원부「제7차 교육과정」 Ⅰ. 들어가는 글
Ⅱ. 문헌요약
Ⅲ. 문헌에 대한 고찰
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제7차 수준별 교육과정 현장 적용모형 개발
- 이화진 외(2001), 제7차 교육과정 적용에 따른 수준별 수업 자료 개발 연구, 한국교육과정평가원
- 조도근(1997), 수준별 교육과정의 현장 적응과 당면 과제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수준별교육과정(학습,
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활 경제
1) 필요성
2) 성격
3) 내용
4) 진로관계
6. 종교
1) 필요성
2) 성격
3) 내용
4) 진로관계
7. 생태와 환경
1) 필요성
2) 성격
3) 내용
4) 선수과목
5) 진로관계
8. 진로와 직업
1) 필요성
2) 성격
3) 내용
4) 진로관계
Ⅹ. 향후 일반계
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제7차 교육과정 초등학교 6학년 도덕교과서
- 제7차 교육과정 초등학교 6학년 도덕교과 교사용지도서
- 제7차 교육과정 초등학교 4학년 도덕교과서(4-1)
- 제7차 교육과정 초등학교 4학년 도덕교과 교사용지도서(4-1)
- 이미애, TV동화 행복한 세상,
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교수?학습 기법과 다양한 교수?학습자료의 활용
7. 다양한 교수?학습 기법과 다양한 교수?학습자료의 활용
8. 세계화?지역화에 대응하는 학습지도
9. 정보화에 대처하는 학습지도
10. 시사 자료의 활용 방안
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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활용
Ⅷ. 국어과교육과정(국어교육과정)의 비교
1. 성격
제7차 교육과정
제6차 교육과정
창조적 국어사용 능력 신장과 태도 형성
미래 지향적인 민족 의식과 건전한 국민 정서 함양
국어의 발전과 국어 문화의 창달
수준별 학습의 방향 제시
언
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제7차 교육과정의 경제교육
1. 제7차 교육과정 사회과 경제교육
2. 제7차 교육과정 경제교육의 주요 내용
Ⅳ. 경제교육의 내용체계 및 수업시수비중
Ⅴ. 경제교육의 목표와 특성
Ⅵ. 경제교육 내용 분석
Ⅶ. 외국의 경제교육 사례
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활용, 다음세대 안경숙, 정연희(2001)
허경철(2008), 제7차 교육과정, 그 성공적 시행을 위한 전제적 이해, 제7차 교육과정의 성공적 시행을 위한 방안 탐색, 한국교육과정평가원 프로젝트 접근법과 기존 교육 과정을 비교 설명하시오.
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활에 활용하고, 우리의 전통 문화를 이해하고 이를 계승하는데 중점을 두었다. 또한, 학년별 내용에 있어서도 기본 방향이 지향하는 바와 같이 학생의 학습 부담을 경감시키고 학생의 학습 수준에 맞추어 학습량을 적정화하였다.
그러나 7차
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