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학교 시설에 대한 중요성이 커짐에도 불구하고 우리나라의 학교시설은 계속 증가하고 있는 학생인구와 개별화, 다양화, 개방화하고 있는 정보화 사회의 교육활동을 따라가지 못하는 지체 또는 낙후현상을 면치 못하고 있다.
적정 규모의 학
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학교시설의 의의
제1절 학교시설의 개념
제2절 교육환경의 의미
제2장 학교시설의 특징과 기준
제1절 학교시설의 구비조건
제2절 학교환경의 물
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문서관리
Ⅴ. 재무관리
1. 학교예산의 운용
2. 학교예산의 편성과 집행
3. 회계책임과 교직원
Ⅵ. 물품 및 시설관리
1. 물품관리
2. 시설관리
Ⅶ. 교사의 복무관리
1. 공무원의 의무와 책임
2. 근무시간
3. 각종휴가
* 참고문헌
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관리론, 동신대학교출판부, 1995.
김정환 외, 교육학 개론, 전영사, 1997.
김지원 외, 교육학, 박문각, 2002.
김도수, 교육제도론, 교육과학사, 1996. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의무교육의 의미와 원리
2. 의무교육정책의 변천과정
3. 외국의 의무교
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개념
2. 교육수익과 소득과의 관련성
3. 교육수익의 측정에 관한 이론
1) 현재가치 분석방법
2) 투자수익률 분석방법
Ⅱ. 교육의 비용
1. 공교육비와 사교육비
2. 직접교육비와 간접교육비
3. 인건비, 운영비, 시설비
* 참고문헌
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