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학교 운영 실태 및 활성화 방안 연구 (충북지역 일반 특성화고등학교를 중심으로), 한국교원대학교 교육정책전문대학원.
2. 최치용(2019), 「소도시이하」지역 고등학교 교육 격차 해소 방안 연구, 한국교원대학교 교육정책전문대학원.
3. 성기
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학교사회복지사를 통한 문제 해결과 직접적인 개입이 필요하다.
출처 및 참고문헌
김희진 「사회복지사의 아동학대 개입 방안에 관한 연구 : -아동전문사회복지사 제도 도입의 필요성을 중심으로-」 경원대학교 사회정책대학원, 2011.
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학교사회복지사의 노고가 빛을 발해 효과성을 높일 수 있게 자리 잡았으면 좋겠다.
참고문헌
권경연, “한국 학교사회복지 실천모형의 운영현황과 그 발전방안에 관한 연구”, 인하대학교 행정대학원 사회복지학 전공, 2007
김민선 “학교 내
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학교 통합교육에 대한 연구, 미술교육논총 제4집, 한국미술교육학회
김영선(1998), 한·중·일 초등학교 미술교과서 비교분석, 단국대학교 교육대학원 석사 학위논문
안영기·김춘일(1993), 꾸미기와 만들기, 서울 : 미진사
이우경(2006), 미술감상
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대학교 박사학위논문
박영애(1995) - 부모의 양육행동 및 형제 관계와 아동의 자존감과의 관계, 고려대학교 대학원 박사논문
박영애(1995) - 부모의 양육행동이 자녀의 자아존중감에 미치는 영향, 고려대학교 가정학과 박사학위논문
양문현(1983)
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대학교 대학원 석사학위논문.
Ⅲ. 결론
부모교육이란 부모들에게 자녀의 발달 및 자녀교육에 대한 지식이나 정보를 제공함으로서 부모들이 자녀양육을 책임감 있게 수행할 수 있도록 돕는 것으로 부모교육의 궁극적 목적은 우리의 자녀들이
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
이하나(2011). 부모역할지능과 유아의 정서지능 및 사회적 능력의 관계. 전북대학교 교육대학원 석사학위논문.
김은진(2010). 맞벌이가정 유아의 자아존중감과 영향을 미치는 환경변인 들에 관한 연구. 건국
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대학교 사회복지대학원 사회사업학과 석사논문
김은혜(2005), 가정폭력에 대한 상담치료 방안: 교정프로그램을 중심으로, 목원대 신학대학원 석사논문,
김희진(2004), 가정폭력의 실태 및 개선방안에 관한 연구(여성에 대한 폭력을 중심으로),
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대학교 대학원, 2015. 부산
박진희. \"학령기 의사소통장애 및 언어치료에 대한 초등학교 교사들의 인식.\" 국내석사학위논문 대구대학교 재활과학대학원, 2013. 경상북도
고상은. \"의사소통장애와 언어치료에 대한 예비유아 교사의 인식 조사.\"
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학교 교육대학원/유지은/ 2010
아동이 지각한 가정환경에 따른 정체감 유형과 창의성의 관계/한국교유대학교 대학원. 김유자/ 1996
환경적 요인이 아동 성장기의 정신건강에 미치는 영향 /덕성여자대학교 정보통계학과/민대기/ 2013 1. 청소년
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