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대학교, 2001
조희영·박승재, 과학론과 과학교육, 교육과학사
조희형, 과학교육총론, 교육과학사, 2001
정완호·최진복·차희영, 한국고등학생들의 생태학적 오개념, 한국생물교육학회지, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과수업(학습, 교육)의 성격
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학교 교육과정에 따른 바른생활과 및 도덕과 예절교육 내용분석, 전주교육대학교 교육대학원
ⅴ. 초등학교 도덕과 교사용 지도서(2004), 서울 대한교과서(주)
ⅵ. 초등학교 1학년 바른생활 교사용 지도서, 교육인적자원부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초
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학교적응에 관한 연구’, 연세대학교 대학원 : 서울, 2003
· 김혜지 저, ‘아동이 지각한 가족기능과 소외감의 관계’, 숙명여자대학교 대학원 : 서울, 2005 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1) 가족의 정의와 기능
2) 가족의 유형
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고
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대학교 대학원.
배선영(2000). 아동의 친구관계 질과 갈등해결전략 관계. 석사학위논문, 연세대학교 대학원.
은해,김정윤,오원정(2001). 아동의 또래지위 및 친구관계와 학교적응의 관계. 아동학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 친구관계의 정
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대학원 석사학위논문
김진수(1994), 수학교육에서 계산기 활용에 관한 연구, 한국교원대학교, 석사학위논문
김인근(1992), 계산기를 이용한 중등 수학교육의 고찰, 건국대학교, 석사학위 논문
안병곤(2000), 계산기를 활용한 초등학교 수학과 교수
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대학교 대학원 석사학위논문, 1998
◇ 신의경, 공간인지능력 향상을 위한 초등사회과 지도학습 프로그램 개발, 석사학위 논문, 이화여자대학교 대학원, 초등교육학과, 1997
◇ 신경순, 초등학교 수학수업에서 지오보드의 활용 방안 연구, 석사학
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학교(1995), 흡연 학생의 금연지도 활동을 통한 건전생활 선도 방안, 생활지도분과 현장교육 연구논문
ⅳ. 이시연(2001), 사회복지전공 학부생 실습지도 모델 개발에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원 사회사업학과 박사학위논문
ⅴ. 진량초등
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학교 문법론』, 월인, 2012.
이지희, 『국어과 문법 학습에서의 TGT 협동학습 효과』, 한양대학교 교육대학원, 2020.
이충우, 『국어 문법의 교육과 현상』, ㈜박이정, 2015.
이충우, 『국어 문법 교육의 개선 방안』, 이중언어학회, 제26호, 2004.
장경
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005.
김금자, 아동이 지각한 부모 양육태도가 학교생활적응에 미치는 영향, 청주대학교 행정대학원 석사학위 논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외동아와 형제아의 특징
1) 외동아의 특징
2) 형제아의
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자원봉사자들의 자원봉사활동 향후 지속성 예측에 관한 연구, 이화여자대학교, 2002 1. 사업의 필요성
2. 사업개요
3. 프로그램의 목적 및 목표
4. 프로그램의 내용 및 실시방법
5. 프로그램의 기대효과
6. 계획서 작성 소감
※ 참고자료
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