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학업적 문제
6) 자녀의 형제자매관계 문제
2. 이혼가정 아동을 위한 서비스
1) 학교 상담 프로그램
2) 무지개 프로그램
3) 이혼 가정 아동을 위한 집단놀이치료
4) 양육비 지원
3. 이혼가정 아동을 위한 아동복지 실천
1) 집단프로그램
2)
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학교효과 분석, 서울대학교 대학원석사학위 논문, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘교육복지우선사업’이란
1) 교육복지우선사업의 의의
2) 교육복지우선사업의 목표
3) 교육복지우선사업의 사업 내용
4) 교육복지우선사업의 추진 체제
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학교(17명), 하나둘 학교아동 과 대상 아동들의 부모, 평화프로그램 참여아동 등 (새터민과 남한의 관심있는 아동들은 모두 이용가 능하여 정확한 추정은 어려움)
- 전문인력의 수: 정병호 외 40명
- 프로그램 예산 및 지원: 사회복지공동모금회,
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대학교 대학원, 2007.
2. 유현정·김기홍, 멈춤신호놀이프로그램이 ADHD아동의 충동성과 자기통제력에 미치는 효과, 특수체육연구, 2008.
3. 강희영·이성한, TA 인지행동놀이치료의 적용과 ADHD 아동의 주의산만, 충동성, 자아개념의 변화, 아동연구,
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대학교 교육학과, 2021, \"사교육이 아동의 자존감에 미치는 영향\", 교육사회학연구 제18권
박현정, 중앙대학교 사회복지학과, 2019, \"장시간 노동과 가족관계\", 사회복지연구 제34권
이선영, 고려대학교 행정학과, 2022, \"정책연구에서 가설 구성
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출력 방법을 설명하라.
2) QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례 및 사용 시 유의할 사항에 대해 설명하라.
3) QR코드 만들기(본인의 소속 학과 및 이름, (가)에서 선택한 장치의 명칭을 확인할 수 있도록 함)
3. 참고문헌
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대학교 출판문화원.
김혜경 (2014). 부모교육 프로그램 및 개발 연구의 동향 분석. 아동과 권리.
고경희 (2017). 유아교사를 위한 공감 교육 프로그램 개발 및 적용. 성신여자대학교 대학원 박사학위논문.
김은숙 (2012). 부모역할 교육이 유아기 부
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대학교, 2013
한국방송통신대학교편집부, 인간과 사회, 한국방송통신대학교, 2014 [방통대 공통학과 1학년 인간과 사회 B형] 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠
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대학교 출판문화원.
2. 임여은(2019), 유아의 정서어휘 발달 지원을 위한 그림책 읽기 실행연구, 중앙대학교 교육대학원.
3. 황희숙(2018), 아동발달의 이해와 교육, 학지사
4. 정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사.
5. 이경희(2017), 유아발달, 교육
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대학교수) 저(2015). 『인간은 어떻게 배우는가? (인지과학이 발견한 배움의 심리학,The Disciplined Mind)』. 사회평론.
김진호(2012). 『다중지능이론과 교육실제에의 적용』. 연성대학교.
김문성 저(2011). 『심리학의 탄생 (탄생과 이론부터 삶에 영
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