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대학교 대학원, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정에서의 아동 안전
2. 가정에서 아동 안전을 위하여 가족구성원의 노력
1) 아동을 위한 안전한 환경 조성
2) 아동의 사고 위험 지각
3) 아동에 대한 가족구성원의 안전인
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대학교 석사학위논문.
차우규(1997) ― 초·중학생들의 도덕의식 및 도덕문제에 관한 조사 연구. 서울대학교 대학원 박사학위논문.
치안연구소(1997) ― 청소년비행 통제를 위한 소년경찰 대책. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년비행의 개념
Ⅲ. 청소
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학교 전공과 졸업생의 취업실태 및 개선방안, 석사학위논문, 영남대학교 교육대학원
* 조춘기(2000), 전라남도교육과학연구원원장, 특수학급 학생의 진로지도를 위한 전환교육
* 조인수(2002), 특수교육 교사를 위한 수업개선 방법과 실제 Ⅰ
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대학교 산업정보대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터란
2. 지역아동센터에 관한 법령
3. 지역아동센터에 관한 규칙
4. 지역아동센터에 관한 운영방법
1) 지역아동센터의 시설기준
2) 지역아동센터의 종사자
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학과 학습태도와 학업성취도에 미치는 영향. 전북대 학교 교육대학원 석사학위논문.
최정윤(2012). 피토그램을 활용한 파닉스 수업이 유아의 영어 성취도와 흥미도에 미치는 영 향: 연상기억술을 중심으로. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논
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학교과에 미치는 효과, 동국대학교 교육대학원석사학위 논문, 미간행, 1992
◈ 박성익, 수업방법탐색, 서울 : 교육과학사, 1998
◈ 변영계·김영환, 교육방법 및 교육공학, 서울 : 학지사, 1996
◈ 정문성·김동일, 열린교육을 위한 협동 학습의 이론
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대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 발달에 영향을 미치는 환경적 요인의 종류
1) 양육환경
2) 가족환경
3) 인적환경
4) 물적환경
2. 영유아 발달에 영향을 미치는 환경적 요인의 중요성
3. 나의 의견
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김보림(2007). 유아조기교육의 실태와 어머니의 양육신념과의 관계. 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문.
김승영(2003). 영아 조기교육의 실태 및 아버지와 어머니의 인식 비교 연구. 성신여자 대학교
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대학교 출판부, 1984
-김숙진, 자폐아 어머니를 위한 지지집단 프로그램 개발을 위한 연구, 서울여대 사회사업 대학원
-남정인, 자폐아 치료에 있어서 개별 사회사업적 접근에 관한 사례연구【치료프로그램】,
서울여대사회사업대학원, 1987
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대학교특수교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 의사소통 장애란
2. 영유아 의사소통 장애의 유형
3. 영유아 의사소통 장애에 따른 교사의 역할
4. 실체 교사방법
1) 경청
2) 대화법연습
3) 의사소통기술훈련
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