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학교에서 일어나는 문제의 원인은 학생, 교사, 문화, 환경 등 다양한 요인들이 단 하나의 요인 때문에 문제가 발생된다. 가장 많은 영향을 미치는 요인을 논해 보았다. 우리 사회는 급속한 산업화와 근대화로 나날이 복잡하고 전문화되어 가고
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학교 부적응이 생겨나는 원인을 구체적으로 찾는 것은 복잡하다. 아동의 개인적 요인, 가정 환경적 요인, 사회 환경적 요인, 학교 요인, 그 밖의 요인들이 매우 복잡하게 얽혀 있으며 같은 원인으로 발생된 문제라 하더라도 아동들이 보여주는
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단계
학습과정
교수 학습 활동
시간
교사자료(★), 학생자료(☆) 및 유의점(○)
교수 활동
학습 활동
적
순위
▶활동 3 : 촌락의 문제점 순위 정하기
6‘
○학습지(사회과
용
발
전
정하기
T:그럼 여러분들이 찾은 공통적인 촌락의 문제점과 가
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문화사
홍강의(2005) 소아정신의학, 중앙문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 발달단계와 발달과제
1) 청소년기의 자아중심적 사고
2) 초기 청소년기
3) 중기 청소년기
4) 후기 청소년기
2. 청소년기 정신건강 문제
1) 정체
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등의 원칙이 준수되도록 해야 한다. 특히 안전사고의 대부
분은 학생의 임의적인 개별행동에서 생겨남을 명심하자.
계획 없이 단체활동을 실시하는 것보다는 철저한 사전준비를 통해 활동
중에 제기되는 불확실한 문제에 대비하도록 하자.
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