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학습자의 정서적 감정과 아동 중심적인 교육을 중요시 여긴다. 따라서 아동 각자의 개성과 재질을 살릴 수 있으며 능동 적이고 창의적인 인간으로 교육할 수 있다.
2) 부정적인 면
① 기본적인 지식수준 미약 : 자연적 개화이론은 교사의 역할
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육문화센터로서의 역할을 하며 유명작가들의 작품전시회를 통하여 학생들과 일반인들에게 수준 높은 미술작품의 감상 기회를 제공하고 있습니다.
4개의 세미나실이 있으며 각종 회의, 연수 장소로 활용, 대여하고 있습니다.
학생들의 흥미를
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학습 전문가에게 최소한 석사 학위를 요구하고 있다. 그보다 낮은 등급인 읽기 교사의 경우 공인된 교사 교육 프로그램을 이수하였거나 가르칠 수 있는 자격을 갖추고, 2년 이상 계속해서 학교 교실에서 가르친 경험이 있으며, 학부에서 최소
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육적 목표가 무엇이고 학생들이 그 목표를 달성할 수 있도록 하기 위해서는 어떤 학습 환경과 학습 활동이 필요한지에 대해 재고해 보아야 한다.
교육 행정가들과 정책입안자들은 교육 혁신이 단지 학교들을 네트워크로 연결시키거나 교사
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이었고, 그에 대한 대안은 주류화 교육 (mainstream education)이었다. 이에 대해 이의를 제기한 사람은 극소수에 불과하였다.
주류화 교육은 1980년대 후반에 또 다시 비판의 대상이 되었는데, 그 이유는 장애학생을 아무런 대책 없이 단지 일반학교
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이 필요하다. 이를 위해 초중등 학교는 물론이고 대학 및 시도 교육청과 지역 교육청에 대한 평가 및 장학활동을 내실화하는 동시에 주기적인 수요자 만족도 조사 및 모니터링이 이루어져야 한다. 그리고 교사들을 포함하여 학교경영자, 교육
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컴퓨터를 통해서 학습자들이 능동적으로 수업에 참여할 수 있는 관점에서의 연구가 시도되고 있지만 여전히 미미한 형편이다.
Ⅶ. 중학교(중등) 음악과(음악교육)의 평가
1. 평가의 목적
음악교과의 학습활동에서 학생 개개인의 학습발달을
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육상황을 구성하는 새로운 행위자로서 교사와 학생에 대한 새로운 지식을 제공하고 상호관계를 생생하게 기술하여 학교 내의 살아 있는 현장에 대한 이해를 높여 주었다는 점이다.
문제점은 다음과 같다.
첫째, 상호작용을 주로 대립과 갈등
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이며 교사와 학생이 즐겁고 신나는 합창을 할 수 있도록 다양하고 실질적인 합창연주방법의 동영상 학습 자료 개발이 요구되고 있다.
2. 자료의 목적
합창단을 가르치고 계획하는데 생기는 많은 지도 선생님들의 의문점에 실질적인 작은 도움
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학습 계획은 학생들과 사전에 계획을 구성하여 실천함으로써 학생들이 자기 주도적으로 학습을 하는 계기가 되었다.
(다) 교재의 분석과 재구성을 통하여 교사의 전문성이 제고되고 수업에 자신감을 갖게 되었다.
열린교육의 과정을 통해 교
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