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학과행정은 정식직원을 채용하고 죠교는 전적으로 교수를 연구지원하는 본래의 역할을 하여야 한다)
8. 교육프로그램 제안
토목공학과 교과과정 (제안)
구 분
학 과 목
1,2학년
(계열기초과학
/28학점)
일반수학, 물리학, 물리실험, 화학
화학실
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도덕적 상대주의(moral relativism)로 구분하였다. 도덕적 사실주의는 형식적 조작기 이전 아동에게 나타나고 도덕적 상대주의는 형식적 조작기 이후의 도덕성을 의미한다.
2. 피아제 이론의 평가
피아제의 이론은 과학적. 수학적 추리능력이 어
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과 균등하게 취급되고, 개인의 열등한 능력은 우수한 능력의 지식 습득 방식으로 대체되어 제시될 때 보상될 수 있다는 Gardner의 사고는 소위 다중지능학교의 핵심적인 교육과정이 되었다. 그 외에도 구성주의와 열린교육 및 수행평가를 강조
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학습 능력을 신장시키기에 적합한 학습 환경을 제공해야 한다.
참고문헌
강낙근(1998) - 교수방법, 보고사
이용환·곽기상(2005) - 교육방법과 교육공학, 형설출판사
정인성(2002) - 최신교수설계이론, 교육과학사
전성연(2003) - 교수·학습의 이론적
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평가방법의 표준화 촉진, 신규재료의 용도개발에 필요한 신소재 지적기반 Database 정비
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패션산업 인재육성구조 think-tank화, 일반대학에 패션비즈니스 강좌 개설, 패션비즈니스학과 설치
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섬유연구부활을 위한 인재육성지원조직으로
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평가 방식 및 전인적 평가 문화 정착
2. 지방대학의 집중육성 및 대입전형 방식의 정착
■지방대학 집중 육성
■대학입학전형 방식의 다양화 및 특성화
■학부 또는 학과 중심의 입학전형 방식 도입
■대학수학능력시험 점수 활용 방법의 다
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학습 능력을 신장시키기에 적합한 학습 환경을 제공해야 한다.
<참고문헌>
강낙근(1998) - 교수방법, 보고사
이용환·곽기상(2005) - 교육방법과 교육공학, 형설출판사
정인성(2002) - 최신교수설계이론, 교육과학사
전성연(2003) - 교수·학습의
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과목의 시험은 다음과 같다.
① 기초 학교에서 가르칠 독일어
② 기초 학교에서 가르칠 수학
③ 다음 ㉮와 ㉯ 중에서 한 과목
㉮ 미술, 음악, 종교이론, 스포츠, 직물공예
㉯ 사회과 통합 교과 또는 자연 과학/기술
만약에 수험생이 위에 제시한
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과 환경위해선에 따른 피해의 과학적인 측정 및 환경영향평가를 통해 이루어지도록 제도화하여야 한다. 따라서 nimby현상을 합리적으로 활용하여 지방자치시대에 지역주민의 참여를 촉진하고 합의와 지역주민의 적극적 협조를 통한 문제 해
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과에 대한 논의
사건과 인식한 것을 요약하기
과정을 분석하기
모의활동을 실제와 비교하기
모의학습을 평가하고 재설계하기
6. 실태 분석
가. 학급 실태 조사 (N=42)
(1) 교과 선호도 (중복선택 허용)
교과
국어
도덕
사회
수학
과학
체육
음악
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