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학교사회복지
1) 학교사회복지의 목적
2) 학교사회복지의 대상
2. 학교사회복지의 보완점
1) 학교사회복지에 대한 인식 부족
2) 학교사회복지 전달 체계의 문제점
3) 학교사회복지 모형 개발 미흡
4) 학교사회복지실천을 위한 법체계 미비
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법각론}, 한국서원, 2005.
10. 권영성, {헌법학원론}, 법문사, 2005.
11. 길연수, {안락사에 관한 현실적 고찰 : 한국적 상황에 맞는 대안 모색}, 중앙대학교 교육대학원, 2004.
12. 한림대학교 생사학연구소(http://www.huspc.or.kr/)
13. 대한민국 국회 입법통
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학교교육과정의 학습모형
1. 개별화 교수법
2. 협력학습
Ⅵ. 제7차 특수학교교육과정의 학습사례
1. 통합수업을 위한 팀티칭에 이용되는 교수-학습 지도방법
2. 통합수업 사례
Ⅶ. 제7차 특수학교교육과정의 시사점
1. 교육개혁의 구현
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전형과 지위를 선택케 해야 한다. 그러나 노동법은 사회공동체의 차원에서는 공동체의 유기적 구성을 위한 틀로서, 구성원 개인의 차원에서는 개인의 선택자유를 확보하는 社會的 役割의 법으로서 항상 '열려' 있어야 한다는 것은 現代産業
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학교 사회복지대학원, 2004
이현기.김형모.방민석, 상게서, 2001, pp. 171-176
오진석, 우리나라 아동학대의 실태와 개선방안에 관한 연구, 한성대학교 행정대학원, 2011
박숙인, 아동학대의 원인과 예방대책에관한 교육적대안, 강원대학교 교육대학
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법, 대구대학교 출판부
○ 오인수, 주의력 결핍·과잉행동 장애(ADHD) 아동의 이해 및 지도자료, 서울 아현 초등학교 Ⅰ. 일기쓰기지도(학습, 수업)방법
1. 무엇을 어떻게 쓰게 할까
1) 날씨 쓰기
2) 일기감 고르기
3) 본문 쓰기
4) 쓴 글 읽
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법적인 검토가 필요할 것임.
한편, 환경오염 분쟁을 효율적으로 다루기 위한 환경오염 분쟁 조정기구를 상설화하는 것도 적절할 것이다. 현재는 환경오염피해분쟁조정법(제2조) 등에 분쟁 조정제도를 두고 있는 바, 다른 환경 관련 법률들에
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종류
* 15도 인사 (목례):협소한 장소, 혹은 가까운 사람을 만났을 때의 인사
* 30도 인사 (보통례): 일반적인 경우의 인사
* 45도 인사 (정중례): 사과 또는 감사의 인사
5) 자연스런 인사법
정지된 공간이 아닌 실생활에서 행해지는 인사는 자연스
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학교 아동을 위한 부모교육
1. 초등학교 아동을 위한 부모교육
2. 부모의 역할
3. 부모교육 프로그램
4. 부모교육의 종류
II. 초등학교 아동을 위한 부모상담
1. 주의력이 집중이 안되는 아이
2. 학습장애아
3. 친구들과 어울리지 못하는 아
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학교(2001), 토론 활동 활성화를 통한 가치 판단 능력 신장 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토론의 개념
Ⅲ. 온라인토론(인터넷토론, 가상, 웹)의 종류와 비교
1. 종류
2. 비교
1) 대화 형식
2) 시간과 공간상의 제약
3) 노출 범위
Ⅳ. 온라인토론(인터넷
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