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물론 소나기학교처럼 많은 인력이 학생들에게 투여되기 어렵겠지만 학생들의 말을 귀 기울여 들어주고 이해해주는 자세만이라도 학교와 가정에서 이루어 졌으면 좋겠다. 힐링이 대두되는 요즘 사회에서 아이들에게 필요한 진짜 힐링은 바로
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소나기학교의 효과가 그대로 아이들의 삶에 남을 수 있는 방법이다.
<참고 및 출처>
SBS 스페셜, 학교의 눈물 2부
‘소나기학교’ 2013 1. 집단활동에 대한 개괄적 설명
? 이 집단활동의 목표와 전체적인 구성, 진행과정, 내용에 대해
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새로운 소통 시스템의 도입으로 학교에서 힘없는 아이들의 발언권도 보장되고, 모두가 평등하게 다닐 수 있는 분위기가 조성된다면, 그동안 끙끙 앓았던 ‘학교’가 이내 눈물을 닦고 조금은 웃어보일 수 있지 않을까 희망해본다.
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학교나 기타 기관에서도 유익한 집단 활동을 계획하여 사회 발전을 이룩할 수 있도록 노력하는 것이 중요하다는 생각이 들었다.
4. 출처 및 참고문헌
SBS 스페셜 대기획/특집 33회 학교의 눈물 2부 <소나기 학교> 1. 집단활동에 대한 개
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학교나 기타 기관에서도 유익한 집단 활동을 계획하여 사회 발전을 이룩할 수 있도록 노력하는 것이 중요하다는 생각이 들었다.
4. 출처 및 참고문헌
SBS 스페셜 대기획/특집 33회 학교의 눈물 2부 <소나기 학교> 1. 집단활동에 대한 개
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소나기가 지나간 어느 날 선생님께서는 우리를 또 운동장으로 데리고 나가 발자국을 남겨보라고 하셨습니다. 그리고, 다음 날 또 다시 운동장에 나온 우리들은 선명하게 남아있는 자신의 발자국을 발견할 수 있었습니다. 이처럼 선생님께서
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소나기가 지나간 어느 날 선생님께서는 우리를 또 운동장으로 데리고 나가 발자국을 남겨보라고 하셨습니다. 그리고, 다음 날 또 다시 운동장에 나온 우리들은 선명하게 남아있는 자신의 발자국을 발견할 수 있었습니다. 이처럼 선생님께서
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학교를 건립할 것입니다. 제2의 부산과학영재고등학교, 제2의 민족사관고등학교를 꿈꾸며 우리 나라 과학의 실용화와 활성화 그리고 노벨상수상자라는 명성보다는 한국의 첨단과학의 선구자가 되길 바라며 우리 민족의식을 깨우는 사람이
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학교가 명문사학으로서 한 걸음 더 나아가는데 미약한 도움이나마 될 수 있도록 최선의 노력을 다할 것을 약속드립니다.
4. 인생관 및 가치관
저의 생활 신조는 ‘사람을 젖게 하는 것은 소나기가 아니라 가랑비이다’입니다. 이러한 생각을
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소나기 같은” 청량제 역할을 하기도하고 때로는 환한 웃음을 선사해주곤 합니다. 그리고 어디에 내다나도 적응을 할 수 있는 잡초 같은 끈질긴 적응력 또한 저의 최대 장점입니다. 하지만 지나치게 활발한 나머지 실없다. 엉뚱하다. 라는 소
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