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간호과정
1) 사정
2) 간호진단
3) 우선순위
4) 간호계획 및 수행, 평가
3. 평가
(1) 평가방법: 평가도구, 평가지표, 평가기준, 평가방법, 배점, 평가시기
(2) 평가결과: 성과, 대상자 반응
III. 결론
1. 과제를 수행하면서 느낀
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간호과정
1) 사정
2) 간호진단
3) 우선순위
4) 간호계획 및 수행, 평가
3. 평가
(1) 평가방법: 평가도구, 평가지표, 평가기준, 평가방법, 배점, 평가시기
(2) 평가결과: 성과, 대상자 반응
III. 결론
1. 과제를 수행하면서 느낀
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간호협회(1997)
★ 응급 및 재해간호, 이옥철외, 현문사(1999)
★ <전문간호사 정별 수요추계 및 관리체계 개발>2004 한국보건산업전응원 -논문
★ 응급간호사회 소식지
★ 간협신보
★ 을지의대 임상간호 대학원 http://www.eulgi.ac.kr/ Ⅰ.도
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대학원 박사학위논문.
보건복지가족부. 2008년 청소년 유해환경접촉종합실태조사. 보건복지가족부.
김일순(2003). 건강증진 : 새 시대 의료의 새로운 지평, 간호학 탐구, 2(2).12-20. 1. 서론
2. 건강증진해위의 정의
3. 국민건강증진종합계획의
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, 「국립병원 간호사의 업무 스트레스와 대처유형간의 관계」 (『성신여자대학교 대학원 석사 논문』, 2010) 1. 서론
2. 본론
(1) 스트레스 인식 일지
(2) 스트레스 인식 일지 정리
(3) 스트레스 관리 방법
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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시그마프레스, 2010
이장호(2005) / 스트레스 대처방식의 구성요인 및 우울과의 관계, 행동과학 연구, 제 7권. 고대 행동과학연구소
김광일(2014). 한국인의 위기대처 방식 - 그 문화정신의학적 측면 Crisis, 한양대학교 정신건강연구 정신건강연구학
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간호과정론, 2002년, p346~360
성인간호학(下), 수문사,2002년, p1704~1730
강규숙 외, 기본간호학,신광출판사, 2001년, p140~149
김금순외, 기본간호실습, 서울대학교 출판부, p258~265
최공옥외, 건강사정, 현문사, 2003년,p204~225
김옥녀외. 임상 약리학. 수문
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간호총론, 이광자외, 수문사, 2006, P297~332
간호사를 위한 임상약리학, 김수경외 28명, 주)이퍼블릭, 2009, P240~241
마산대학 간호학부 학회보 제22집, 간호학부 학생회, 디자인이노, 2009, P28~57
간호진단과 계획, 한만청외, 서울대학교병원 편, 서울
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실시에 대한 혜택
3) 모유 수유를 전담하는 전문인력의 배치
4)?아기에게 친근한 병원?에 대한 혜택
5. 보건소에서의 제도 개선
6. 모유 수유 내용을 교과과정에 반영
1) 의료인들에 대한 교육
2) 중?고등학교 학생을 위한 교육
참고문헌
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시 훈련 프로그램 구안적용을 통한 흡연학생 금연지도
◇ 노정리(1996), 남자고등학생의 사회적 영향을 강조한 흡연예방 프로그램의 효과, 연세대학교 교육대학원 간호학전공 석사학위논문
◇ 신성례(1996), 흡연 청소년을 위한 자기조절효능감
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