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역할 - 참여와 자치를 위한 조정자
Ⅵ. 한국 학교장의 역할 사례
1. 최고경영자로서의 역할
2. 인사관리자로서의 역할
3. 학교교육혁신자로서의 역할
Ⅶ. 학교장의 자율성 보장 방안
Ⅷ. 향후 효과적인 학교장상
Ⅸ. 결론
참고문헌
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한국법제연구원, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미국의 공영방송
Ⅲ. 독일의 공영방송
1. 독일의 방송정책과 방송재원 확보
2. 수신료를 통한 방송재원 확보 노력
Ⅳ. 프랑스의 공영방송
1. 배경
2. 공영방송사의 위기
Ⅴ. 일본의 공영방송
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자율성
Ⅴ. 교장제도의 개혁
Ⅵ. 우리나라의 교장임기제
Ⅶ. 외국의 교장임용제도
1. 한국
2. 미국
3. 영국
4. 독일
5. 프랑스
6. 일본
7. 공통점
Ⅷ. 향후 교장임용제도의 과제
Ⅸ. 향후 바람직한 교장상 정립 방안
Ⅹ. 결론
참
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역사적 조국?민족담론을 해체하는 국사교육, 조국과 민족의 이름으로 범해진 범죄와 오류를 비판적으로 성찰하는 국사교육이 이루어져야 한다
3. 한국의 ‘근대(성)’와 ‘현실 민족주의’에 대한 비판적 성찰을 가능하게 하는 국사교육이
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및 민사특별법, 건국대학교출판부, 2000
정승열, 임대차보호법 실무, 법률정보센타, 2002
2. 논 문
강교식, 상가건물임대차보호법 대응방안, 감정평가논집 제12집 2호, 2002. 9
강찬조. 상가건물임대차보호법의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 한양
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