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학교전체 심화학습 모형 : 교육의 수월성 추구를 위한 이론과 실제
조셉 S. 렌줄리 ; 샐리 M. 라이스
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- 영재교육과정 모형 분석(서울대학교 영
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학교전체 심화학습 모형> 문음사.
류정현(2007). ‘렌줄리의 3부 심화학습을 적용한 과학 영재 교수-학습 시스템의 설계 및 구현’ 전북대학교 교육대학원 석사학위논문.
박성익 외(2003). <영재교육학원론> 서울교육과학사.
이경화 외 역(2
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학교평가를 시행하되, 시행시 교육부가 제공한 지표를 추가 반영한 평가를 실시하고, 교육부는 한국교육개발원에 위탁하여 시·도교육청으로부터 국가수준의 평가대상학교(전체 5% 이내 유층표집)의 자료를 수합·분석, 국가수준 종합보고서
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학교평가를 시행하되, 시행시 교육부가 제공한 지표를 추가 반영한 평가를 실시하고, 교육부는 한국교육개발원에 위탁하여 시·도교육청으로부터 국가수준의 평가대상학교(전체 5% 이내 유층표집)의 자료를 수합·분석, 국가수준 종합보고서
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1,486
20
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625
98.0
686
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452
98.5
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광주
316
312
98.7
337
4
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304
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272
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울산
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80
90.0
88
8
경기
2,398
2,378
99.2
2,579
20
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