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내용, 방법, 지 식정보사회의 철학과 비전에 관한 심포지엄, 경제사회연구회·한국정 보사회학회,2000.6
⑿ 유영만, \"지식경영과 elearning의 통합방안 모색\", 한국교육공학회, 2001.5.19
⒀ 유지연, 지식기반사회에서의 e-learning 현황 및 전망, 정보
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학교 교사교육의 내용과 방법 -----------------------p28
1)교사 교육의 내용 -----------------------------------------p28
(1)기독교 세계관-------------------------------------------p28
①기독교세계관 교육의 방향의 필요성------------------------p28
②기독교 세계관
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방향성
1.학교 서정성 교육의 실태.
2. 서정성의 교육의 문제점
3. 서정성의 재개념화
4. 귀천(歸天)의 서정성에 대한 새로운 서정 체험의 가능성 탐구
Ⅴ.작품을 통한 시의 서정성 교육의 방법
1. "겨울강가에서"에 나타
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컨설팅사업부, 사이버교육의 현황과 솔루션, 1998.2.
이종연, “가상대학 현황 및 발전방안,” 대학정보화와 가상대학, 고려대학교 정보전산원 주최
산학협동 세미나 자료집, 1997.
이채연, “새로운 교육지평,” 사이버유니버시티,”
(http://lot
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내용으로 대안학교를 운영한다면 공교육 제도의 문제점을 극복하는데 결코 도움이 되지 않을 것이라 생각된다.
공교육기관인 학교의 문제를 제기하고 그 바람직한 변화의 방향을 예시하는 자극이 되어 공교육의 질을 개선하는 보조적 역할
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학교
2. 국제고등학교
3. 교부금
4. 주민 직선제 실시
Ⅵ. 외국의 지방자치
1. 일본의 교육자치제도
2. 영국의 교육자치
3. 미국의 교육자치제도
4. 외국의 교육자치제도에서의 시사점
Ⅶ. 개선방향
Ⅷ. 결론
Ⅸ. 참고문헌
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학교출판부
마쓰타니 아키히코김지효 역(2005), 『고령화저출산 시대의 경제공식』, 명진출판사
이삼식(2006), 『저출산 원인구조와 정책방향』, 국회도서관보
황나미(2006), 『임신소모가 저출산에 미치는 영향과 향후과제』, 보건복지포럼
김
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개념
2. 평생교육의 개념적 특성
3. 평생교육의 배경
4. 평생교육의 유형과 현황
5. 평생교육의 필요성
6. 평생교육체제의 문제
7. 미래 평생교육체제의 전망
8. 바람직한 미래 평생교육체제의 모습
Ⅲ. 결 론
*참고문헌
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➜ 기업명, 연혁, 대표이사, 하는 일, 조직도, 시스템, 협력업체, 전망
실제 성공사례와 그 이유 ex)FedEx
9. 결 론
◉ e-business의 바람직한 활용 및 향후 전망
◉ 우리조의 생각.
10. Etc
◉ 과제 후기
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내용체계
◎ 중2, 고1 교과서 「국가 ․ 민족 생활」영역 비교․분석
ⅳ 교과서 분석
≪중학교 2학년 교과서 분석≫
※중학교 2학년 「국가 ․ 민족 생활영역」목차 및 단원별 내용
Ⅰ. 바람직한 국가 민족 생활
1. 민족의 발전과
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