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Conflict in an Lndustrial Society, Routledge & Kegan Paul, London, 1958,
4. V. George and P. Wilding, Ideology and Social Welfare, Routledge & K. Paul, London, 1976, 1. 서론
2. 민족통일국가의 접근 모형
3. 민족 분단국가의 복지제도
4. 민족통일국가에의 복지교육
5. 결론
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학교 행정대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한이탈주민에 대한 이해
1. 북한이탈주민의 개념
2. 북한이탈주민의 유형
3. 북한이탈주민의 특성
4. 북한이탈주민의 사례
5. 북한이탈주민의 문제점
Ⅲ. 북한이탈주민의 복지서비스 실
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관계의 악화와 군사강조
5. 2002년 개방정책
6. 2002년 말 ～ 2003년 초
Ⅳ. 북한경제의 현황
1. 산업구조 및 공업구조
2. 식량수급
3. 에너지 수급
4. 외채
Ⅴ. 북한경제 변화의 특징
Ⅵ. 북한의 경제회복전략
1. 과학기술 육성을 통
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남북한 관계 개선에 미칠 영향을 살펴보고자 한다. 특히 결론에 대신하여 동계올림픽 유치운동에 북한의 지원을 끌어 낼 것을 제안하게 될 것이다.
2. 남북한 화해 증진을 위한 평창올림픽의 필요성과 의미
1896년 근대올림픽 부활 이후 스포츠
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정책은 정부 출범 이후 꾸준히 추진되었으며, 그 결정이 2000년 6월 남북정상회담과 그 결실로서의 6·15공동선언이었다. 2000년 6월 15일 남북한이 분단된 지 55년 만에 처음으로 만난 남북정상이 합의한 6·15 남북공동선언은 남북관계사에
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정책은 정부 출범 이후 꾸준히 추진되었으며, 그 결정이 2000년 6월 남북정상회담과 그 결실로서의 6·15공동선언이었다. 2000년 6월 15일 남북한이 분단된 지 55년 만에 처음으로 만난 남북정상이 합의한 6·15 남북공동선언은 남북관계사에
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남북기본합의서 요론』, 서울: 국제문제연구소, 1990.
김일성, 『김일성 저작집(5)』, 평양: 조선로동당출판사, 1972.
이한 엮음, 『북한의 통일정책 변천사』, 서울: 온누리, 1989.
통일부 통일교육원, 『북한이해』, 서울: 통일부 통일교육원, 2002.
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남북한사회통합과정상의 여성의 역할
1. 남북여성교류의 활성화
2. 여성을 위한 통일교육 프로그램의 개발
3. 여성 통일운동의 대중화
4. 각 여성단체들의 통일준비
5. 여성들의 통일 관련 활동 사이의 연대 형성
Ⅳ. 정보화사회에서의
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교육지원 프로그램과 적응 교육
Ⅰ. 교육지원: 남북 간 학제 비교
Ⅱ. 특성화 학교 설립
Ⅲ. 정부의 탈북청소년 교육지원 계획
1. 예산의 확대
2. 적응교육
3. 학생, 교사, 학부모의 역량강화
1) 학생 멘토링 지원
2) 체계적인 교사연수
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남북간 문화적 통합을 이루기 위한 방법과 연습”
“통일공간과 문화:비판적 재해석”
7. 정진경, “남북한간 문화이해지의 제작”
8. 김영훈, “북한영화 어떻게 볼 것인가?”
9. 전효관, “매체에 나타난 북한의 이미지 구성”
“분단의 언어
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