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Strategies)
1) 전신 반응 교수법(Total Physical Respomse)
2) 자연교수법(Natural method)
3) 침묵식 교수법(Silent Way Method)
4) 인간 중심 접근법(Humanistic Approches)
5) 청화식 교수법(Audio-Lingual Method)
3. 학습 전략(Learning Strategies)
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학교의 학구적 분위기와 그에 다른 교직원 연수
⒠ 학생의 학업 진전도의 주기적 점검
(3) 학교 선택론
1) 학교 선택론의 의미
- 미국과 유럽의 여러 나라에서뿐만 아니라 남미, 아시아 등의 여러 국가에서도 학교교육의 개혁을 위한 방법으로
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방법
Ⅶ. 금연프로그램의 고려사항
1. 금연프로그램이 추구하는 목표가 바뀌어야 한다
2. 반드시 부모교육도 포함되어야 한다
3. 다양한 프로그램이 필요하다
4. 활동중심, 생활중심, 체험중심의 프로그램으로 개발되어야 한다
5. 학교는
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이론의 비교분석 김아영 외 역(2003). 교육심리학. 서울: 박학사 1. 심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명하고, 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교하여 설
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접근 :콜버그와 길리건의 이론을 중심으로, 성균관대.
교육과학기술부 집필진, 2008, 2010, 『초등학교 도덕과 교사용지도서(3~6학년)』,
교육과학기술부. Ⅰ. 배려 윤리 이론 선택 이유
Ⅱ. 배려 윤리의 개관
1. 머리말
2. 정의 윤리에 대한
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접근 :콜버그와 길리건의 이론을 중심으로, 성균관대.
교육과학기술부 집필진, 2008, 2010, 『초등학교 도덕과 교사용지도서(3~6학년)』,
교육과학기술부. Ⅰ. 배려 윤리 이론 선택 이유
Ⅱ. 배려 윤리의 개관
1. 머리말
2. 정의 윤리에 대한
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경제학적관점
1. 글로벌 경제에서 경쟁할 수 있는 노동력을 창출해야 한다
2. 학습자의 평생학습 요구를 충족시키기 위해 학습을 변화시켜야 한다
3. 평생학습체제를 구축한다
4. 평생학습 재정지원의 다원화를 모색한다
5. 미래의 어젠더
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이론과 기법으로 인간 중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료의 상담접근 방법과 개념 및 상담과정을 작성해 보았다. 현대사회의 급격한 성장과 공동체 붕괴, 가정기능 약화, 학교에 기능 강화는 성장기에 있는 청소년에게 발달적 도전이다. 청
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학교 현장에 있는 교사가 뚜렷한 소신을 갖고 달라져야 한다는 사실을 절실히 깨달을 수 있었다.
참고문헌
문용린(2004) / 지력혁명, 비즈니스북스
박효정(2006) / 다중지능 이론과 수업, 양서원
심우엽(1997) / 다중지능 이론과 학교교육의 개선에
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학교풍토론
2. Miles의 조직 건강론
3. Willower등의 학교풍토론
제 4절 조직 문화론
◆ 조직문화
1. McGregor의 X-Y이론
2. Ouchi의 Z이론
3. Agyris의 미성숙-성숙이론
4. Sethia와 Glinow의 문화유형론
5. Steinhoff와 Owens의 학교문화 유형론
제 5 절 조
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