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2) 초, 중, 고 생들의 자살 동기
3) 원인별 자살 현황
4) 자살에 대한 학생들의 인식
5) 지원체계 부족
6. 청소년 자살문제에 대한 학교사회복지사의 개입
1) 예 방
2) 치 료
3) 사후관리
Ⅲ. 결론
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방법으로 더 많은 유기체가 그런 바람직한 행동을 학습하게 할 수 있다는 이론이다.
그리고 행동이 환경적 영향이나 내적 힘만으로 결정되지 않는다는 보고 전통적 행동주의 관점에 인지적 접근을 추가하여 형성되었다.
7. 참고자료
윤기종,
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학교출판부, 2012
오디 클로우츠, 시실리아 린치 저, 손혁상 외 1명 역 / 구성주의 이론과 국제관계 연구전략, 희대학교출판문화원, 2011
이숙희 / 국제연합 전문기구의 정보원과 이용에 관한 연구, 한국문헌정보학회, 2004
이진규 / 국제재판에서
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방법
1. 가정통신문
2. 부모회
1) 강연회
2) 토론회·좌담회
3) 역할놀이․단막극
4) 독서공개
5) 워크숍
3. 가정방문
4. 수업참관
5. 교구대여 프로그램
6. 상담
1) 개인면담
2) 집단면담
7.
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학교사회복지의 이론과 실제, 한인영 외 (2004), 학지사
-국민연금연구쎈타 편집진 “각국의 공적연금제도 비교연구(Ⅲ)” (제도연구, 2007) 1. 사회복지패러다임과 정책 확립의 필요성
2. 사회복지제도의 개념과 유형
3. 외국의 사회복지
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학교 교육과정 해설 국어.
강귀정(2006), 「훈민정음 단원의 교육 내용과 교수학습 방법 연구」, 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김경훤(2005),「국어사 교육의 문제점과 앞으로의 방향」,『새국어교육』제70호, 한국국어교육학회, pp. 5-3
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이론과 실제. 양서원
김은산 역(1993). 자율학교 서머힐. 서원
원복함(1988). 유아교육 (놀이와 일). 교학연구사
이기숙(1997). 유아교육과정. 교문사
이숙제(2001). 유아놀이활동. 창지사 서론
본론
1. 놀이의 특
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이론과 실습, 웅보출판사
김현기 외 1명(2002) : 멀티미디어 공학, 기전연구사
배정열(1994) : 컴퓨터 그래픽과 미술, 명성출판사
서진형(2000) : 컴퓨터그래픽스의 이해, 인솔미디어
선성희(1999) : 중등학교미술교육에 있어 Computer Graphic의 교육적 활
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방법의 도입
Ⅴ. 사회과교과서(사회교과서)의 변화
1. 외형의 변화
2. 내용의 변화
Ⅵ. 사회과교과서(사회교과서)의 장점
1. 사회과의 심화보충형 수준별 교육과정 반영
2. 사회과 교과서의 활동중심 과제 지도
3. 사회과 지도의 산물인
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학교 교육대학원 석사학위 청구논문. 1.서론
2.가족커뮤니케이션의 형태가 어떻게 달라졌는가
3.가족 커뮤니케이션의 유형
4.가족 커뮤니케이션의 이론적 배경
5.가족 커뮤니케이션의 중요성
6.가족커뮤니케이션의 문제점
7.가족
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