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학교,
2007
- http://cafe.naver.com/uccforum.cafe 네이버 UCC 포럼
- UCC 등을 둘러싼 저작권 문제와 해결 방법, 한국인터넷진흥원, 김태중,
'이슈인사이드' 2월호
- 유비쿼터스 시대의 정보문화 쟁점과 정책 과제, 한국정보문화진흥원, 2006
- 융합시대의 사
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학교 자료집
2. 끼리끼리 소식지(2001.4)
3. 매일경제, 한겨레, 동아일보, 대한일보, 한국일보, 조선일보 사회면 또는 정치면보도자료(2001.1.31)
4. 인권하루소식 (1999.7.29) ꊱ 서론
ꊲ 이론적 배경
1. 자유주의적 인권개념
2. 사회주
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학교 사회복지대학원, 2003), 75쪽.
5)정성수, "자살자 유가족들에 대한 교회의 돌봄", (미간행 석사학위 논문 강남대학교 신학대학원, 1999), 54쪽.
<홈페이지>
1) 통계청 홈페이지 http://kosis.nso.go.kr
2) 해럴드 경제
3) 네이버 뉴스 Ⅰ. 자살
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현대교육과정과 교육평가 -학지사, 2006
교육과정 및 교육평가 -학지사, 1997.
교육학개론 -서울고시각, 2004 1.교육평가의 의미
2.교육평가의 개념적 특성
3.교육평가의 목적
4.교육평가의 기능
5.학교에서의 교육평가의 기능
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이론을 배운 사람은 자신의 행동을 좀 더 효율적으로 통제할 수 있다는 확신을 가지게 될 것이다. 이 접근법은 기존의 방법과 상당히 다르며 학교, 종교 기관, 산업 현장, 병원, 상담소, 기업체와 같은 집단에 적용될 수 있도록 이론적 근거를
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학교사회복지의 역할이 더욱 강조되는 시점이며, 각 기관과 사회가 협력하여 필요한 지원을 아끼지 않아야 한다.
2. 실천 방법 제안
학교사회복지의 실천 방법은 다양한 측면에서 접근할 수 있다. 첫째, 학교 내 심리적 지원 체계를 구축해야
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이론에서 제시
탐구 목표(문제)의 정의 → 가설의 설정 → 가설의 검증 → 결론 도출 → 결론의 적용 및 일반화
③학교 현장에서 효과적으로 적용하기 고려 사항
ⅰ 해당 학습 내용과 밀접하게 관련된 텍스트 선정
- 내용 자체를 담고 있는 텍
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방법
3. 청각장애아를 위한 특수교육적 중재
1) 구화교육
2) 총체적 의사소통방법
3) 이중언어-이중문화적 접근
4) 배치
5) 청각장애아 교육을 위한 보조공학적 기자재
Ⅳ. 청각장애아동의 언어교육
1. 구화교육과 수화교육
2. 토털커뮤니
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방법1
제2장 이론적 배경2
제1절 미혼모의 개념2
제2절 사회적 인식의 변화2
제3절 미혼모 발생원인의 이론적 관점3
1. 정신분석학적 관점3
2. 사회심리학적 관점3
3. 사회학적 관점3
제4절 청소년의 성의식과 10대 미혼모4
제3장 10대 미혼모의 실태
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방법
제2장 이론적 배경
제1절 미혼모의 개념
제2절 사회적 인식의 변화
제3절 미혼모 발생원인의 이론적 관점
1. 정신분석학적 관점
2. 사회심리학적 관점
3. 사회학적 관점
제4절 청소년의 성 의식과 10대 미혼모
제3장 10대 미혼모의 실태
제1절
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