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학교가 이들을 지도하기 위한 예산을 세워 실천하고 있는지 확인한다.
□ 영어교육의 활성화를 위하여 교사가 영어로 수업하기 위한 노력이 있는지 확인하고, 영어로 수업하기 선도 교사를 임명하여 활용하고 있는지 확인한다.
평가지표
20.
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평가에 동의 교 원 평 가 제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원평가제
1. 교원평가제란?
2. 도입배경
3. 핵심내용
4. 추진과정
Ⅲ. 각 교육주체의 입장
1.교육평가제도개선방안(교육 인적 자원부 안)
2. 학교자치평가제 (전교
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학교평가는 그 존재가치가 있는 것이다. 학교평가가 타당하고 신뢰롭게 이루어지려면 다음과 같은 질의에 대하여 학교평가의 결과가 긍정적이고 적극적으로 참고가 될 수 있는 반성의 자료로 활용되어야 한다.
(1) 학교 교육개선(교실수업
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학교평가는 그 본연의 기능을 수행할 수 있을 것이라고 믿으며, 더불어 앞으로 학교평가 전반에 대한 보다 심층적인 진단과 그에 따른 개선 및 보완책이 마련되기를 기대한다.
<참고문헌>
* 학교를 돕는 학교평가 : 그 가능성 탐색을 위한
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학교자체평가를 위한 협의회, 연수 등을 통한 교원의 전문성 향상
학교자체평가 보고서를 통하여 학교의 현황과 문제점 및 발전시키고자 하는 공통의 방향에 대한 이해 증진
교육여건을 개선하고 교육의 질적 수준을 향상시키는 방향으로
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