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학교관련 문제에 대해 중요성을 각인시 킨다.
Ⅳ. 참고문헌
* 학교폭력 실태 및 현황 관련 자료 참조, 청소년폭력예방재단 홈페이지
http://blog.naver.com/bakbht?Redirect=Log&logNo=185854849
http://www.mjikim.net/
* 학교폭력 사건 사고 사례 관련 신문기사 참
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프로그램 운영 과정에서의 타당성과 인과관계를 검사함으로써 결과평가에서 얻은 정보의 타당성과 신뢰도를 판정한다.
※ 참고문헌
* 학교폭력 막을수있다. (재)청소년 폭력예방 재단 1997
* 학교폭력 예방을 위한 자원봉사 활동 프로랜에 관
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학교(중고)등의 운영으로 학업포기 학생관리체제를 강화하는 등 학교생활 적응력을 제고하는 중업중단 종합대책을 추진하고 있다.
4) 학생 생활지도 지원체제 강화방안
학생 생활지도 지원체제 강화방안으로 학생폭력. 비행예방지도, 폭력사
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학교폭력의 문제점
1) 지속성
2) 불투명한 동기
3) 비밀성
4) 가해자와 피해자의 양면성
Ⅴ.학교폭력 실태
1. 학교 폭력 피해 실태
2. 집단 괴롭힘·따돌림의 실태
Ⅵ.학교폭력의 대책
1.한국사회 학교폭력 예방 프로그램 현황
2.학교
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학교폭력의 원인과 대처방안, 가해자 심리치료(상담) 프로그램에 대해 살펴보았다. 가해자의 학교폭력을 예방하기 위해서는 가해자에 대한 진심어린 이해과 관심이 우선되어야 하겠고, 더불어 학교와 청소년 관련 시설과 교사, 학부모간에
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학교폭력예방 프로그램!,
책자람, 2019, 안전동화지킴이 [학교폭력이 뭐예요?] 후기,
부산광역시교육청, 2015, 2015학년도 남부산유치원 인성교육계획서 1. 학교폭력예방 역할극&토론 교육프로그램 1차시
2. 학교폭력예방 역할극&토론 교육프
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학교폭력이 발생한다는 것은 확인했을 때 폭력유형별로 대응할 필요가 있다. 고위험집단은 교사가 할 수 있는 예방프로그램으로 연계를 하며 일반학생들에게는 학교폭력 예방교육을 학기별로 또는 월별로 실시하도록 한다. 학급별 가능활동
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학교환경의 원인
2. 가해자가 중심이 되는 학교폭력의 대처방안
1) 학교폭력예방 교육
2) 등하교길에 경찰관 배치를 통한 예방
3) 가해학생에 대한 관심과 참여
4) 가해학생에 대한 조치의 재구성
3. 가해자 심리치료(상담) 프로그램을 소
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예방적인 차원에서 대책이 마련되어야 하겠다.
※ 참 고 문 헌
1. 송재홍,김광수,박성희 외 7명, 학교폭력의 예방 및 대책, 학지사, 2013.
2. 노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원. 2007.
3. 청소년폭력예방재단 학교폭력문제
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학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술, 2. 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술해 보았다. 진실과 신뢰로 뭉쳐져야 할 청소년
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