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학교폭력예방의 이론과 실제, 방송통신대학교출판문화원
송재홍 외(2013) 학교폭력의 예방 및 대책, 학지사
황혜경 외(2014) 학교폭력 예방 및 대책(유아교사를 위한), 양서원
문용린(2006) 학원폭력 예방과 상담, 학지사
유형근 외(2014) 학교폭력
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폭력에 대해서는 사후처방 보다는 예방이 무엇보다 중요하다.
<참고문헌>
김진경 외(2015) 학교폭력예방의 이론과 실제, 방송통신대학교출판문화원
송재홍 외(2013) 학교폭력의 예방 및 대책, 학지사
황혜경 외(2014) 학교폭력 예방 및 대책(
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학교생활지도의 폭력예방지도
1. 각국의 학교폭력 대처방안
1) 일본의 대책
2) 프랑스
3) 미국
2. 학교폭력 예방의 생활지도
1) 가해자와 피해자에 관련된 생활지도 대책
2) 친구 및 또래문화에 관련된 생활지도 대책
3) 가정과 관련된 생
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학교가 학교폭력 문제를 해결할 수 있는 역량을 강화할 수 있도록 컨설턴트를 양성하고 내실 있는 컨설팅을 실시할 필요가 있다(박효정, 2012).
(2) 교사 대상의 실질적인 정책 수립
① 교사 연수 실시
- 학교폭력예방 및 대처 관련 교사연수를
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시작하며
Ⅱ. 청소년에 대한 이해
Ⅲ. 이론적 배경
Ⅳ. 청소년 범죄의 현황
Ⅴ. 청소년 문제의 대책과 개선방향
Ⅵ. 마치며
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학교보내기 운동 추진본부 통계자료
5. 한국교육개발원 통계자료
Ⅳ. 왕따(집단따돌림) 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅴ. 왕따(집단따돌림)현상의 예방 및 개선 방안
1. 가족 및 부모를 위한 제언
2. 학교 선생님과 상담 선생님을
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학교폭력을 뿌리 뽑을 수 있을 것이다.
참고문헌
- 김진경, 김헤라 외(2022). 학교폭력 예방 및 학생의 이해. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력 정책
1) 학교폭력 대책
2) 학교폭력 예방 추진방향
2. 사
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학교폭력이 심각한 사회 문제로 부각되면서 정부나 민간차원에서 다양한 학교폭력 대책들이 마련되고 수많은 학교폭력 관련 연구들이 수행되는 등 다양한 부분에서 노력이 이루어지고 있다. 최근 발표된 ‘제3차 학교폭력 예방 및 대책 5개
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학교폭력예방의 이론과 실제.
송재홍(2013). 학교폭력의 예방 및 대책. 학지사
문용린(2012). 학교폭력 예방과 상담. 학지사.
김미원(2013). 학생의 학교폭력과 예방교육에 대한 인식 연구. 순천대학교대학원, 석사학위논문.
김정남(2015). 독서교육
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학교사회복지론 3판. 양서원.
김영광(2013). 학교폭력 대응에 관한 국제비교 연구-회복적 정의의 관점에서. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
박찬걸(2010). 학교폭력대책법에 대한 비판적 검토. 소년보호연구.
원혜욱(2006). 학교폭력예방 및
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