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프로그램으로 범죄를 가르치고 수법을 전 달하는 방법을 동원해 세를 불리고 있어 더욱 문제가 심각하다.
(카페 메뉴: 맞짱비법,학교폭력,성교육.실전영상,바이크등)
10-3-2.소설,만화,영화
- 청소년들이 쉽게 접근할수 있는 만화 대여점이나 비
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프로그램, 비행 예방 프로그램이나 심신수련 프로그램을 적극 활용한다.
2) 죄책감이 없는 학생
.죄책감 없는 학생은 지도하려 해도 정당성만을 주장한다.
.가정이나 학교에서 자신을 인정해 주지 않기 때문에 욕구불만에 쌓여 학교폭력에 대
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프로그램과 기사들을 남발하고 있다. 서울 YMCA가 '발표한 [만화잡지가 그리는 청소년폭력에 대한 모니터]에 따르면 학생이 주인공인 대부분의 만화가 학교폭력을 다루고 있고, 이들 내용중의 폭력써클의 행태는 성인만화의 조직폭력배에 못
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4. 교정 프로그램
1) 교정 프로그램의 종류 및 상황
2) 교정 프로그램의 추진 방향
Ⅲ. 결론
1. 대안
1) 예방책
2) 사후관리
3) 전문인력 충원
2. 사회복지적 해결방안
Ⅳ. 첨부자료
코멘트
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비)
ｏ 학습에 필요한 준비물 및 기타 : 250.000
ｏ 총 : 18.394.000
2. 학교 폭력 피해학생 특별 프로그램 예산
[1박 기준]
ｏ 인건비 : 8.000.000 × 4(名) = 24.000.000원 (카운셀러)
500.000 × 6(名) = 3.000.000원 (야영장 선생님)
ｏ 숙박비(1박 기준요금) : 100.000 (
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폭력미화 분위기, 물질만능 풍조, 자기중심적 사고의 만연등 여러 가지 문제점들을 지적했다. 하지만 현재 사회 각 분야에서 학교폭력을 근절하기 위해 경찰의 단속뿐만 아니라 청소년 단체에 의한 유해환경 정화, 선도프로그램 실시 등 각종
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폭력이 주로 행해지는 어두운 장소 등을 제거 또는 밝은 분위기로 조성
* 학생들의 놀이 공간을 마련
* 주기적으로 학교 주변이나 시가지등을 순찰
* 지나치게 공부를 강조하는 것은 버림(개인의 특성 개발을 도움)
* 전문상담가가 있는 상담실
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1. 서론
2. 발제자료
1) 왕따 현상의 실태
2) 왕따 현상의 원인
3) 왕따 현상의 대책과 방안
4) 외국의 학교폭력 - 일본의 학교폭력을 중심으로
5) 발제 자료를 토대로 한 토론 문제
3. 결론
* 참고문헌
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폭력에 대한 연구: 진단 과 처방(284-286) / 한국형사정책연구원
2006년 청소년 백과/국가청소년위원회
학교폭력 예방 및 대책에 관한 정책의제 설정 과제탐색 (27-29) / 한국교원대학교 교육정책대학원
학교폭력의 예방과 대책에 관한 연구 (41-44)
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폭력실태와 의식을 체계적으로 조사하여 알아보는 것은 청소년 폭력문제 해결의 첫걸음이라고 할 수 있다.
학교폭력이나 집단따돌림과 같은 청소년폭력이 사회적으로 간과해서는 안 될 중요한 사회 문제로 대두되면서, 이들의 대처방안이나
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