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학교폭력상담4 - 교사 및 학부모편, 조정실 외 공저, 학지사
현대사회와 범죄학, 허경미,박영사
범죄학, 조준현, 법원사 1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 특징
3. 학교폭력 발생원인
(1) 개인적요인
(2) 가정적 요인
(3) 교육환경 요인
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학교 학생들이 높았다. 따라서 학교폭력에 대한 지도 및 예방에 있어 다양하고도 지속적이며 특성에 맞는 전문적인 대책과 관심을 가지고 연구되어야 할 과제 임을 확인할 수 있었다.
둘째, 개인적 요인에서 폭력에 대한 인식차이나 비행경험
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폭력은 사라질 수 있을 것이다.
2. 청소년폭력의 원인 및 특성
1) 청소년폭력의 원인
청소년폭력은 매우 복잡하고 다양한 원인으로 비롯되지만 여기에서는 개인적요인, 가정의 요인, 학교의 요인, 사회적 요인 등 네 가지 요인으로 살펴볼 수
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학교폭력
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 형태
3. 학교폭력의 원인
1) 개인적요인
(1) 충동성과 공격성
(2) 열등의식
(3) 자기통제력 결여
(4) 정신적 장애
2) 환경적요인
(1) 가정환경 요인
(2) 친구 요인
(3) 학교환경 요인
(4) 사회
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학교폭력 예방 및 학생의 이해, 학지사, 2018
노병일 저, 청소년문제와 보호, 양성원, 2022
김명숙 저, 생활지도와 상담, 동문사, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 요인
1) 개인적 요인
2) 가정 환경적 요인
3) 학교
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