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학교폭력 예방해야』
박효정[한국교육개발원]『학교폭력 실태의 이해와 진단』
- 서울신문[2007.1.15.월요일] Ⅰ. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력에 영향을 주는 요인 및 현황
1) 학교폭력에 영향을 주는 요인
2) 학교폭력현황
3. 학교폭
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폭력은 고립시키거나 배척하는 방식으로 이루어집니다. 이러한 다양한 형태의 폭력은 피해 학생에게 심리적 상처를 남기고, 자아 존중감과 사회적 관계에 부정적인 영향을 미칩니다. 1. 학교폭력 및 집단따돌림의 현황
2. 예방 교육의 강
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학교폭력의 개념정의나 폭력유형의 분류 및 조사대상자를 선정하는 방법이 기준을 가지고 정리되어야 한다.
현재 학교폭력은 각 연구자의 관심과 기준에 따라 너무나 상이하게 임의적으로 적용되고, 이는 조사결과에 영향을 미치게 되어 상
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학교폭력행위 예측모형 구축”, 「박사학위논문」, 전남대학교 대학원.
리사 셔크, 데이비드 캠트(2015). 진선미 역. 어려운 대화 직면하기-공동체를 세우는 대화기술. Korea Anabaptist Press.
문용린이승수, 「학교폭력의 현황과 과제」, Issue Paper,
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1. 우리나라 학교폭력의 현황
1.1. 학교폭력의 정의 및 유형
학교폭력은 학생 간의 신체적, 정서적, 사회적 괴롭힘을 포함하는 행위로, 피해자에게 심리적 고통을 주고 학교 생활에 부정적인 영향을 미치는 행위를 말합니다. 학교폭력은 여러
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