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수 있을 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
학교사회복지의 이론과 실제 성민선, 조흥식 외 3명 저 | 학지사 | 2014.12.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지현장에서 일어날 수 있는 다양한 갈등상황에 대해서 설명하고 학교사회복지사로서의
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수행해야 한다.
◎참고문헌
- 김명희, 아동복지론, 교문사, 2006
- 문선화 외 공저, 한국사회와 아동복지, 양서원, 2007
- 윤혜미 외 공저, 아동복지론, 청목출판사, 2006
- 표갑수, 아동학대원인론과 대처방안, 한국아동복지학 창간호, 1993
- 윤향구,
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수 있 는 효과적인 방법이라고 보인다. 그러므로 학교폭력을 근절하기 위해서 여러 가지 대 책을 세우고 실행하는 것과 함께 각각의 가정에서 안아주는 습관을 생활화한다면 점 점 흉포화 되어가고 있는 현재의 학교폭력의 상황이 조금은 수
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일어날 수 있다.
2) 인간발달에 영향을 미치는 요소
생물학적 요소 인간이 지배할 수 없는 것인 기질이나 유전자가 있는데, 주로 육체적 발달을 주도하는
요인 심리학적 요소 ① 심리적 기능은 일반인들에게 적용되는 내적 혹은 상호작
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이론과 실제』(서울: 동문사, 2004) 1.서론
2.상담의 개념
3.상담의 원리
4.상담의 과정
5.정신분석적 상담이론
6.인간중심 상담이론
7.행동수정이론
8.정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 행동수정이론 요약
9.결론
10.참고 자료
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