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학교 출판부, 2000.
ㆍ 박정호외, 「간호학개론 」, 서울대학교 출판부, 1997. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
1. 학교 양호실 이용 경험의 소개
2. 학교 양호실의 기능
1) 학교 보건의 목적
2) 학교 보건의 중요성
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학교보건의 목적을 충분히 알고 적절하게 양호실을 이용하도록 한다. 학교에서는 정규검사나 수시검사를 통하여 아동의 건강상태를 파악하고 조치한다. 아동기에는 연령에 비해 체표면적이 넓고 동작도 매우 활발하여 성인의 소요량에 비해
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목적 및 방법
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
II. 설문조사의 결과
1. 학교 폭력에 대한 청소년의 인식과 태도
2. 학교폭력에 대한 교사의 인식과 태도
3. 학교폭력에 대한 학부모의 인식과 태도
4. 학교 폭력에 대한 경찰의 인식과 태도
5.
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보건전문요원의 자격을 가진 자로서 사회복지업무와 관련하여 5년 이상 종사한 경력이 있는 자
6.영유아보육법에 의한 보육교사 1급 자격을 가진 자로서 아동에 관련된 사회복지업무에 5년 이상 종사한 경력이 있는 자
7.유치원, 초등학교 교
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보건전문요원의 자격을 가진 자로서 사회복지업무와 관련하여 5년 이상 종사한 경력이 있는 자
6.영유아보육법에 의한 보육교사 1급 자격을 가진 자로서 아동에 관련된 사회복지업무에 5년 이상 종사한 경력이 있는 자
7.유치원, 초등학교 교
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학교 안전교육의 필요성
2. 학교 안전교육의 관련법규
3. 학교 안전교육의 목적 및 목표
4. 안전교육 및 학교 안전관리의 원리
Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석
1. 학교 안전교육의 실태
2. 학교 안전사고의 발생 실태
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학교 사회체육대학원, 석사학위논문.
한상진(2002), 청소년기 태권도 선수들의 사회적 도덕성에 관한 연구, 한서대학교 교육대학원, 석사학위논문 목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 방법과 흐름
Ⅱ. 이론
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성 태도. 대한아동간호학회지, 10(3), 350 ~ 360.
윤영미 외 1(2006). 초등학교 고학년 학생의 인터넷 중독에 영향하는 개인적, 환경적
요인에 대한 탐구. 대한아동간호학회지, 12(1), 34 ~ 43.
이인숙 외 3(2000). 한국보건간호학회지 ,14(2), 386.
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목적
2. 연구의 방법
Ⅱ. 장애청소년의 정의
1. 장애의 개념
2. 장애청소년의 정의
Ⅲ. 장애청소년 현황
1. 장애인 학교 취학자 수
2. 장애청소년 진로 현황
3. 성별, 연령별 장애청소년 인구
Ⅳ. 장애청소년의 생활 실태
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학교 사역이다. 종종 마을에 필요한 우물이나 학교 등을 만들기도 하고 음악회나 전시회 등도 개최한다. 선교활동이라고 생각하지만 개종이나 교회설립은 이들의 목적이 아니다. 예수를 입으로 전하지 않더라도 삶으로 선교할 수 있다는 광
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목적이었는데, 어려운 경제학을 쉽게 이해시키기 위해 여러 방법을 동원해 성공적으로 발표한 경험들이 있습니다. 여건이 된다면 제가 초등학생 눈높이에 맞춰 PPT를 제작해보고 싶습니다. 다른 활동으로는 여행동아리가 있었는데, 그 곳에서
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학교
지역사회 체험활동을 적극적으로 이용
교사 본인이 전문성 갖추기, 제한된 자원을 효율적으로 사용할 수 있도록 노력
수업 준비
수업 실행
수업 평가
의 관점으로 얘기 가능
상황
-> 정당하다면
-> 정당하지 않은 것 같다면
2개로 나
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학교에 혹은 교실에 화재가 일어났을 경우 대처법
44. 교실 내 응급상황 대비 방법
45. 귀가 안전
46. 할머니가 손자의 이름만 알고 있는데 찾아달라고 하면 어떻게 할 것인가?
47. 학부모로부터 귀가 시의 사고에 대한 모든 책임을 학부
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학교병원이 가져온 고객 감동과 만족을 위한 가장 중요한 임무를 수행하는 존재로서, 가장 필요한 존재로서 가치를 지닐 수 있을 것이라 자신합니다. 앞으로의 노력은 간호사로서 가장 순수한 목적을 바탕으로 한 노력에 임할 것이며, 조직에
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위한 대변자가 되고 건강한 라이프스타일을 유지하는 데 적극적으로 참여할 수 있도록 돕습니다. 1.보건교사 지원동기 및 임용 후 포부
2.성장과정
3.성격의 장단점 및 단점 극복 노력
4.학교생활, 동아리 활동 등
5. 생활신조 및 교직관
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