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1. 학급경영의 이해
(학급경영의 의의, 정의, 성격, 대표적 과업, 원리)
2. 학급경영계획
(학급경영계획의 의의, 수립과정)
3. 학급관리
4. 학급경영평가
학교교육의 발전은 학급을 기반 삼아 발전
학급경영방식이 학생 학업성취
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관리론. 서울: 학지사
- 오석홍(1983). 인사행정론. 서울: 박영사
- 이학종. 조직행동론 -이론과 실제연구- 서울: 세경사 * 학급경영계획
Ⅰ. 학급경영계획의 의의
Ⅱ. 학급경영계획의 수립과정
1. 학급교육목표의 설정
2. 학급경영목표
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관리, 청소관리, 물리적 환경관리 등
5) 가정 및 지역사회
관계 관리 영역
학부모와의 관계 유지, 지역사회와의 유대관계 유지, 봉사활동 등
6) 사무관리 영역
각종 장부정리, 학생기록물 관리, 각종 잡무처리 등
3. 학급경영계획의 수립
1) 학급
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및 대책
⑤ 특별활동 운영
특별활동 지도계획
⑥ 재량활동 운영
재량활동 지도계획
⑦ 학생 생활지도
생활지도 내용 및 지도계획
⑧ 학급시설 및 환경관리
기본방침
중요시설 및 비품관리계획
학급환경 구성계획
⑨ 학급경영 평가 1.
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계획을 완성하게 한다.
◇ 평가계획
·대상 : 학생 / 교원 / 지역인사
·절차 : 1) 평가위원회 구성 / 2) 평가목표 및 방침 설정 / 3) 평가영역(투입평가, 과정평가, 산출평가) / 4) 자료수집 및 처리 / 5) 결과 활용
◇ 학년경영평가
◇ 학급경영평가
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